Es una de las herramientas más útiles para el aprendizaje a distancia, ya que permite a los estudiantes realizar virtualmente sus cursos mientras siguen las presentaciones y hacen preguntas. Y aunque esto es común en el ámbito universitario, todos los niveles educativos pueden beneficiarse de esta tecnología.
Una ventana al aula
Y como ejemplo, puedes conocer la experiencia de Universidad Rey Juan Carlos, Madrid: Dos de sus profesoras, Ana Isabel Cid y Piedad Tolmos, encontraron en la videoconferencia una forma de conectar a sus estudiantes universitarios con los que serán sus estudiantes en los próximos años.
Bajo el nombre “Conectando mundos: los niños son los profesores”, hemos desarrollado un proyecto de innovación educativa que consiste en conectar un aula de nuestra universidad en los grados de Educación Infantil y Primaria con un jardín de infancia o primaria del colegio Montpellier de Madrid. . Durante la conexión, los niños explican a los estudiantes universitarios un tema de matemáticas en el que han estado trabajando en el aula, interactúan, responden sus posibles preguntas y hacen preguntas propias a los demás que nos permiten intercambiar los roles de maestro y alumno con cada sesión.
La tecnología utilizada para las conexiones fue Lync, la herramienta que Microsoft proporciona videoconferencia. La experiencia ha beneficiado tanto a nuestros estudiantes como a nuestros estudiantes. Es una poderosa herramienta de enseñanza para todos que continuaremos usando en el futuro.
¿Le gustaría aprender más sobre los beneficios de la videoconferencia, otras experiencias prácticas y el bazar de equipos? :: Educación 3.0, No. 7, Verano de 2012. ¡No olvide registrarse!
