Alumno de secundaria del IES Américo Castro de Huétor-Tájar, Granada, y alumno de escuela primariaEn Trenčín, Eslovaquia, desarrollaron conjuntamente European Maze, una aplicación para promover la cultura europea, disponible en Google Play. Benito Moreno y Rafael Pérez, responsable del proyecto en España, nos lo cuentan.
Una aplicación para conocer Europa
European Maze (European Labyrinth) nació junto con la profesora eslovaca Eva Marekova y es el resultado de un trabajo cooperativo entre estudiantes y profesores de ambos países. Es un juego educativo en formato app que se puede descargar desde Google Play y que tiene elementos de matemáticas, cultura europea y por supuesto diseño de videojuegos. En particular, el personaje principal tiene que atravesar 14 laberintos, cada uno correspondiente a un país europeo, y responder preguntas sobre su cultura.
El proyecto no solo nos permitió conocer las herramientas de desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles con sistema operativo Android, sino también hacer amigos a más de 3.000 km de distancia y practicar y mejorar nuestro inglés.
Método de trabajo: ABP
Inicialmente, y para que los estudiantes de ambos países se conocieran, se llevaron a cabo una serie de actividades. Por ejemplo, ¡los estudiantes de español crean un kahoot! sobre nuestro país, con el que jugaron los eslovacos y viceversa. Este ejercicio mostró lo poco que sabíamos sobre el país con el que nos estábamos asociando.
Tras estas actividades iniciales, el trabajo se dividió en varias fases. En el primer paso reunimos 14 equipos de nacionalidad mixta, uno para cada nivel que debería tener el juego, y usamos Gamer Makers a partir de modificaciones en plantillas gratuitas para crearlo. Durante el proceso surgieron algunos problemas: diferencias, tenían que llegar a acuerdos, se tomaban conciencia cuando alguien no estaba trabajando … Como docente, fue un placer ver cómo podían superarlos en su propio.
En una segunda fase trabajamos con todo el grupo: los alumnos participaban en foros para determinar aspectos generales del juego como los personajes, la música … En esta parte también estudiamos la ley de derechos de autor, destacando las opciones que se ofrecen con el uso de materiales bajo una licencia Creative Commons.
Luego pasamos a la fase de evaluación y prueba. Con este fin, los Compañeros verificaron los niveles que otros Compañeros habían creado e identificaron errores y posibles mejoras al juego. Finalmente, los estudiantes completaron un cuestionario que nos ayudó a evaluar su experiencia a lo largo del proyecto. Y así lanzamos el juego en Google Play, que se puede descargar de forma gratuita desde este enlace.
Este proyecto ganó el premio eTwinning 2017.
