El primer día de clases después de las vacaciones siempre es difícil, pero los profesores pueden hacer que este día sea un poco más llevadero. Y más cuando los estudiantes están presentes en grupos en línea y otros en persona. Estas son algunas de las actividades que hemos emprendido para lograrlo.
“Cascada de respuestas”
Hice esta actividad con los estudiantes que estaban en línea. Preparé una presentación interactiva con varias preguntas sobre las vacaciones y los alumnos tuvieron que responderlas rápidamente en el chat de la plataforma a través de la cual nos comunicamos. Luego discutimos y explicamos algunas de las respuestas de forma oral.
“Querido 2020, es hora de romper”
Los estudiantes escribieron una carta formal en 2020 en la que rompieron su relación. Es una buena actividad de pensar en todo lo que ha sucedido, bueno y malo, lo que también les da la oportunidad de apreciar y apreciar que aunque haya habido malos momentos, siempre pueden buscar el lado bueno de las cosas.
En esta carta explicaron los recuerdos positivos de 2020, las malas experiencias que tuvieron y que sirven de motivos para romper el año. En el último párrafo expresaron las cosas que están esperando en 2021. Primero tuvimos una pequeña lección sobre cómo escribir una carta formal, luego les mostré un ejemplo que yo mismo había escrito y, finalmente, llegó el momento de hacerlo. Después de escribir su carta, grabaron un video a través de la plataforma. Flipgrid. ¡Los resultados fueron asombrosos y bastante extraños!
“¿Qué palabra representará en 2021?”
Siguiendo el espíritu de las resoluciones de Año Nuevo, los estudiantes eligen, diseñan y explican qué palabra representa. Esta actividad también fomenta una filosofía de crecimiento, ya que es una gran oportunidad para discutir y desarrollar su personalidad.
Para empezar, compartí algunas reglas sobre lo que se debe y no se debe hacer. Por ejemplo, no podían usar palabras que representaran una habilidad que ya tenían o que se basaran en ideas que otros habían elegido. También fue una buena idea hacer una lluvia de ideas primero y luego elegir solo una que te convierta en la mejor versión de ti mismo. Además, ofrecí ejemplos como amistad, honestidad, organización, lectura, amabilidad, equilibrio, etc.
Después de elegir su palabra, tenían que escribirla en una hoja grande de papel y explicar por qué la eligieron. A continuación, tuvieron que especificar al menos tres pasos que tomarán para hacerlo realidad. En este punto enfaticé que era necesario que las medidas para llevarlo a cabo fueran cosas que vayan con la palabra que han elegido; También tenían que ser mensurables, alcanzables, relevantes y temporales.
Cuando diseñamos y creamos las actividades para los primeros días, algunas personas piensan que puede ser una pérdida de tiempo porque no estamos “enseñando”, pero no es que fomentemos y desarrollemos su mentalidad de crecimiento, reflexión y ayuda. alrededor para construir y fortalecer su carácter.
