La felicidad de alumnos, profesores y familias es una prioridad para el centro educativo Agora Sant Cugat. Por ello, lleva a cabo un proyecto a lo largo del curso destinado a proporcionar al alumno un profundo cambio de perspectiva. Ayudarle a disfrutar de un mejor bienestar y ser feliz.
Para ello, este centro cuenta con la plataforma de acción tutorial HAPPy School of Trae suerte en la escuelaquien sugiere contenidos y actividades a los docentes para orientar sus acciones de aprendizaje y hacer realidad esta nueva visión de la felicidad en la escuela. Su director, Vicenç Gandol, nos lo cuenta.
En Ágora Sant Cugat pretendemos hacer felices a los alumnos y entender que de esta forma disfrutarán de un mejor entorno en el centro y también mejorarán su aprendizaje. Asimismo, creemos que los estudiantes felices sin duda estarán más involucrados en su propia educación. Por ello hemos decidido darle espacio a esta otra área, combinada con la académica e introducir un concepto que va más allá de la formación de emociones. Se trata del bienestar integral de los estudiantes, su concepción como seres integrales que necesitan ser vistos con una nueva perspectiva.
Implementar esta idea en la vida diaria del centro y en el aula fue fácil una vez que conocimos la plataforma de acción Tutorial Happiness at School. Gracias a ello, los profesores han podido conseguir actividades para alumnos de 3 a 12 años, siempre adaptadas a la edad a la que se dirigen. En particular, pudieron incluirlos en su planificación y adaptarlos a sus necesidades, lo que significó que pudieran dedicar menos tiempo a prepararse y más tiempo a implementar la dinámica con sus alumnos. Incluso se pueden incluir en el plan de acción de la tutoría para que el aspecto emocional y la felicidad ya se tengan en cuenta a nivel de programa.
Ejercicios y entrenadores
Las actividades propuestas son diversas y todas tienen un foco de interés muy claro, permitiendo un acercamiento a aspectos tan concretos e importantes como la conectividad, los valores, la autonomía, la finalidad o el progreso. Cada uno de ellos ofrece una sugerencia didáctica detallada con objetivos claros, todos los pasos y el tiempo a seguir para que el profesor solo tenga que empezar a experimentar con sus alumnos.
También se cuenta con el apoyo de la formadora Delivering Happiness at School que brinda ayuda a los profesores que la necesiten si tienen alguna duda sobre el desarrollo de las propuestas en el aula. El servicio de soporte pone especial énfasis en acompañar a los tutores o líderes de los cursos o fases individuales del proceso de implementación de la plataforma.
Nuri Samper, profesora del centro que puso en práctica este proyecto, asegura que la mayoría de los alumnos lograron sus objetivos y que la felicidad estaba en el aula. “Hablamos de perseverancia, esfuerzo, determinación, voluntad … ¡fue genial!”, Dice Nuri. Cristina Madueño, otra maestra de esta escuela, también se muestra feliz y emocionada después de realizar una de las actividades sugeridas por la escuela HAPPy: “Cuando Bee (una muñeca usada en la dinámica) vino a mí, le expliqué que yo era yo misma. Me sentí muy bien. que yo era su tutor, que estaba muy orgulloso de ella y que la amaba mucho. Sus rostros estaban felices y algunos me abrazaron. ”
¿Cómo reaccionan los estudiantes y las familias?
Por su parte, los alumnos se sintieron motivados e involucrados en su aprendizaje desde el primer momento. Las familias también han acogido con satisfacción la propuesta, ya que no están acostumbradas a tratar aspectos de esta naturaleza y han mostrado interés y aprobación. El centro también encontró que familias que no habían tenido la experiencia de trabajar con la escuela HAPPy pidieron información y mostraron su curiosidad.
Gracias a la sugerencia de “traer felicidad a la escuela” se puede decir que lograremos un cambio en la forma en que los profesores ven a los estudiantes. Y también gracias a la aceptación de la mayoría del profesorado, que desde el primer momento concibió la plataforma de acción para tutorías como una herramienta muy útil para trasladarnos a mejores alumnos y una mejor escuela.
