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Un concurso de fotografía para desnaturalizar los problemas sociales

Índice

Con el surgimiento de Pokémon Go, Maia Fernández, profesora de comunicación, cultura y sociedad en varias escuelas de Mar del Plata, Argentina, realizó un concurso de fotografía con sus alumnos de 5to grado de secundaria superior, que rondan los 16 años. para desnaturalizar fenómenos sociales que atraviesan situaciones cotidianas como la contaminación, la marginación o el alcoholismo.

Un concurso de fotografía

El boom de Pokémon Go me ha ayudado a enseñar a mis alumnos la importancia de mirar realmente a mi alrededor. Este juego de realidad aumentada fue solo una excusa para tener un nuevo concurso de fotografía. La idea era identificar aquellas situaciones que pasan desapercibidas para su vida diaria, pero que en realidad son problemas sociales, y representarlas con los smartphones de los niños. El objetivo de este proyecto didáctico es utilizar y aplicar una práctica juvenil diaria como la de tomar fotografías que inunden sus redes sociales para crear conciencia sobre nuestro entorno y continuar la educación de ciudadanos responsables.

Desarrollo de actividad

El primer paso fue explicar a los estudiantes la diferencia entre situaciones naturales y sociales. Todas las vivencias cotidianas se viven como algo natural, pero en ocasiones esta naturalización nos lleva a justificar lo que hacemos porque “siempre se ha hecho así” o “porque todo el mundo lo hace así”. Una vez comprendidas, los estudiantes se dispusieron a encontrar estas situaciones por sí mismos. Algunas de las pautas establecidas decían que las imágenes no podían ser montajes, aunque era posible retocar o aplicar un filtro. También tuvieron que ser revelados a un tamaño de 13 x 18 cm para lograr una uniformidad en la muestra fotográfica que queríamos revelar posteriormente. Para cada imagen, los estudiantes debían crear un título creativo y representativo que completara el mensaje o la intención.

Finalmente, las fotos se exhibieron en una galería de cada instituto y se cargaron en los sitios web de los centros para acceder a toda la comunidad educativa. Estas hojas fueron decoradas con Pokémons y agrupadas por temas, subdivididas en Poképaradas. Pokémon Go fue una captura fácil para llamar la atención del público, pero lo logramos porque el mismo público se detuvo a leer el mensaje que queríamos transmitirles.

En esta presentación se puede ver una selección de las actividades que se llevaron a cabo en el Instituto Don Bosco (en verde) en el estado de EE. UU. Instituto Educativo Huailén (en azul) y en el Colegio de las Naciones Unidas (en rojo) donde hago mi trabajo.

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