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un brote de educación basado en ‘La Casa de Papel’

Índice

La prueba de su competencia tecnológica en el mundo de la actividad física y el deporte, así como la adquisición de nuevas habilidades digitales, fueron algunos de los principales objetivos de la ruptura edu ‘La Casa Sin Papel’ que desarrollamos en el campo de ‘Tecnología y Actividad Física’. y que se basa en la ahora famosa serie ‘El robo‘.

El trabajo cooperativo, el desarrollo de procesos creativos, la gestión del tiempo o el aprendizaje lúdico fueron algunos de los puntos fuertes de esta experiencia.

El profesor nombra la nueva resistencia

Para desarrollar el atraco perfecto, como es el caso de las primeras temporadas de la serie, el profesor (el líder de la banda de ladrones de la famosa serie) reunió a un grupo de hackers para descifrar la caja fuerte digital # 13. Y estamos replicando este viaje laberíntico en formato digital.

Para acercarnos a la tan esperada caja, estamos utilizando la plataforma Genially como soporte. Antes de llegar, sin embargo, tuvimos que desbloquear otros doce anteriores, lo que sugirió tantos desafíos donde la actividad física y el deporte crecen juntos, así como el uso eficiente de nuevas herramientas tecnológicas. ‘El profesor’, que se comunicaba con nosotros por teléfono a través de mensajes distorsionados, nos dio las pautas para que supiéramos qué pasos tomar en cada momento. La ayuda de Tokio y Berlín (dos profesores universitarios de la licenciatura) facilitó el camino de la nueva resistencia.

El turno de Antananarivo, Yakarta, Shanghai, Dublín …

‘El profesor’ tenía el control y la improvisación no era parte del plan. Una caja fuerte llevaba a otra y las contraseñas eran complejas. El trabajo de descifrarlos nos permitió saber cómo usar aplicaciones móviles, software específico para deportes, herramientas TIC para clases de educación física, uso de redes sociales, desafíos virales colectivos, así como participar en una investigación sobre género, cuerpo y tecnología. entre otros.

Sin embargo, el componente educativo no fue el único que formó parte de esta actividad, que se convirtió en un reclamo en toda la universidad: decoramos varios pasillos y, además, logramos la motivación de todos los compañeros de la facultad. Ojo atento del CRF, nadie quiere dar más información. ¿Qué había en la casilla 13? ¿Dónde están los miembros de la Nueva Resistencia? Lo único que sabemos es que algunos hacen preguntas, otros bailan al ritmo de ‘Bella Ciao’.

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