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Recursos que promueven la solidaridad estudiantil

Índice

Hemos reunido diversos materiales para animar y trabajar no solo en clase sino también en casa. el valor de la solidaridad en los diferentes niveles educativos.

Esta plataforma está financiada por la ONG para la cooperación internacional y la acción social Cesal, se caracteriza por su carácter educativo e interactivo. A través de diversos juegos online – y materiales gráficos y audiovisuales – Se muestran las realidades de otros países para que los alumnos tengan acceso a información que les ayudará a ponerse en la piel de los demás.. En particular, esta información se relaciona con la importancia de la educación en Haití; los efectos del cambio climático en Perú; la necesidad de una cultura de paz en El Salvador; falta de acceso al agua en las zonas rurales de República Dominicana; y la dificultad de garantizar el derecho a la alimentación nutritiva en Honduras.

la flor más grande del mundo

Este cortometraje está basado en un cuento del Premio Nobel de Literatura José Saramago. Así sucede que este cortometraje (realizado con la técnica stop-motion) fue colaborado por el propio Saramago, lo que le da voz a la historia narrada y además tiene carácter propio. En suExigimos solidaridad y relaciones humanasEn un mundo donde la falta de ideales, el egoísmo o el individualismo superan a otros sentimientos.

Recoge seis actividades en el aula.: Amigos del mundo, cómo podemos apoyarnos unos a otros, ayudamos a otros niños, quién eres y de dónde eres, la estación de bomberos y un viaje en autobús. Cada uno de ellos tiene una estructura muy similar en el sentido de que primero se proporciona un resumen del ejercicio y el objetivo previsto. A continuación, se muestra el proceso a desarrollar, los materiales requeridos y luego se explica paso a paso cómo se debe procesar cada uno de ellos. Finalmente, existe un archivo que recoge los distintos criterios de evaluación de los estudiantes.

Esta experiencia fue realizada por alumnos de 4to grado de primaria. CEIP Arturo Dúo en Castro Urdiales (Cantabria). Grabaron clases virtuales de matemáticas para su compañero Jia, quien tuvo que descansar luego de una operación. Tu maestro Francisco Manuel Sánchez Álvarez nos dijo que Iniciativa que combina las TIC, el esfuerzo, la empatía, la solidaridad y el compañerismo. Clic aquí para saber más.

Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, promover el desarrollo humano y social y fortalecer los ideales de solidaridad como valores fundamentales. Son los tres pilares sobre los que se articula este ejercicio para alumnos de entre 6 y 12 años. Tanto los profesores como los estudiantes tienen su propio libro de trabajo.

Historias de solidaridad

Puedes encontrarlos en el portal Mundo Primaria, que ha recogido más de 60 referencias como “Los deseos ridículos”, “Los ocho soles”, “Androkles y el león”, “Los cuatro amigos”, “La niña del” Caja de cristal “,” El agujero en la manga “,” El patito feo “… Son todas adaptaciones de obras, algunas conocidas y otras quizás no tanto. Estas historias de solidaridad no solo se pueden leer sino también escuchar.

La sigla ACNUR hace referencia al Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, y en el caso de su representación en España encontramos esta conexión con materiales para los diferentes niveles educativos (se indica para qué edad se recomienda): hay varias didácticas unidades, un dossier educativo y el cuento “Eloísa y los escarabajos” para niños.

Esta referencia es parte del blog de la ONG. Intermón de Oxfam Y. Para examinar el valor de la solidaridad, ha reunido los siguientes juegos: Aventura en el desierto, máscaras y emociones y Mbube.

Estrenada en 2000, esta película presenta a los actores Helent Hant, Haley Joel Osment y Kevin Spacey, quienes asumen el papel de un profesor de ciencias sociales y les hacen a sus estudiantes la siguiente pregunta: ¿Qué harías para cambiar el mundo? Osment, quien da vida a un niño llamado Trevor en esta cita, sugiere la siguiente idea: hacer desinteresadamente a otras personas un favor que ellos (a su vez) también deberían hacer a otras personas para que la cadena de favores continúe y no se rompa.

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