La tecnología de realidad aumentada se está volviendo cada vez más popular en el aula, donde se la ve como una de las opciones más proyectadas debido a su capacidad para mejorar la conciencia, la interacción y el aprendizaje de los estudiantes.
Realidad aumentada en el aula
Para ello, la Realidad Aumentada se basa en la capacidad de combinar imágenes del mundo real con otras virtuales y así crear un entorno mucho más completo lleno de información: superpone el mundo que nos rodea con texto, imágenes, objetos 3D, audio o video. Y los recursos para usarlo ya están ahí y disponibles para todos. Todo lo que necesita es acceso a Internet, una cámara (la de un teléfono inteligente, tableta o computadora portátil), una figura impresa en papel, que se reemplaza en la pantalla por un objeto virtual y una aplicación.
Gracias a su uso, es posible optimizar los procesos de aprendizaje y aumentar el interés y la participación de los estudiantes. Y como cada docente adapta la tecnología a sus objetivos, esta se puede aplicar a cualquier materia y en diferentes niveles educativos. Por ejemplo, en una clase de ciencias sería posible interactuar con una figura del cuerpo humano o Mejorar las habilidades de lectura, y en la educación infantil los personajes se mueven por la escena de una historia, actúan excursiones Asesoramiento y creación de información interactiva sobre lugares de interés relacionados con monumentos, historia, paisaje de la comarca …
Durante la feria Educación SIMOSergio García Cabezas nos explicó de qué está hecha esta tecnología, sus aplicaciones en educación y mostró algunos ejemplos. ¡Os dejamos con el vídeo!
