Para lograr el objetivo, se debe crear un ecosistema educativo fuera de las cuatro paredes que componen un aula. El primer paso es proporcionar un espacio en el que promover diferentes ritmos de aprendizaje. Para ello se crearon plataformas de e-learning, también llamadas LMS (Learning Management System), sistemas de gestión del aprendizaje o plataformas de educación virtual, que permitieron establecer un cambio de paradigma en los procesos de aprendizaje en escuelas, universidades y empresas.
Es interesante señalar eso Volumen de datos que generan y almacenan estas plataformas y que brindan información valiosa Estas son las claves para mejorar los procesos de aprendizaje y toma de decisiones: fracaso escolar / universitario, desarrollo del talento, evaluación, administración, gestión, marketing educativo, mejora de las competencias de los estudiantes y del personal, etc.
Elige el más adecuado
Como en cualquier proceso innovador, los responsables de la educación y la formación se enfrentan a numerosas dudas sobre qué plataforma elegir y por qué. En primer lugar, permítame enfatizar que tomar una buena decisión requiere análisis previo en base a los objetivos marcadosy que la elección de una u otra plataforma de e-learning depende de las necesidades específicas de la institución o medida de formación.
Teniendo esto en cuenta, destacaremos algunos requisitos o aspectos básicos que deben evaluarse a la hora de elegir:
1. La instalación e implementación de una plataforma de e-learning no debería llevar prácticamente ningún tiempo. en todo caso, su personalización (personalización) e integración en un CMS (debido a la necesidad de desarrollar una API). Todo el ecosistema de la plataforma debe estar alojado en la nube. completo, con una única base de datos detrás y con copias de seguridad permanentes.
2. Por lo tanto Invertir nuestro tiempo es aprender a usarlo y aunque puede tener muchas herramientas y funciones disponiblestiene que ser muy intuitivo. Es decir, la curva de aprendizaje de todos los perfiles implicados debe ser muy corta, ya sea en la administración y gestión de cursos, grupos, perfiles, aulas, contenidos, valoraciones, etc., así como en su uso por parte de los estudiantes.
3. Debe permitir la inclusión de ríos que admitir apoyar nuestro modelo pedagógico.
4. Debe tener la capacidad para hacerlo adaptarse a los dispositivos móviles. El aprendizaje está en todas partes ahora, por lo que es un requisito esencial.
5. Poseer un alto grado de Integración con todos los estándares de procesos de aprendizaje así como 3.0 o herramientas de aprendizaje social. Me encuentro con muchos centros y empresas que están analizando la posibilidad de cambiar la plataforma de aprendizaje porque actualmente no se ajusta a sus necesidades o expectativas. Y cuando pregunto el motivo de esta mala elección, ya he recibido varias de las mismas respuestas: “Se ha utilizado con mayor frecuencia en la industria”, “Es el que se ha implementado en la región” o “Es algo más Centros “. Esto no es válido. Lo importante es que la plataforma garantiza un alto nivel de integración con los estándares y luego analiza lo que tu escuela, universidad o empresa necesita (repito el requisito básico).
6. Uno esencial Buena seguridad del sistema (siempre cifrada mediante un protocolo seguro) y buen soporte técnico. Además del cumplimiento de la ley de protección de datos.
7. Si Internet no comprende algo sobre fronteras, debería disponible en varios idiomas, no solo por su uso, sino también para llevar el aprendizaje más allá de nuestros límites.
8. Debería ser Multi-navegador. Por experiencia, sospecho de los que están optimizados para un navegador en particular. Si cumple con los estándares HTML5, entonces este problema no tiene por qué existir.
9. La plataforma elegida debe permitir a profesores y estudiantes satisfacer sus necesidades con diversidad y diversidad de recursos. Por lo tanto, debe permitir la integración de herramientas para la creación de contenido, o que los objetivos de aprendizaje externos (importación / exportación) se pueden integrar con total compatibilidad y trazabilidad. En un único entorno, la plataforma debe proporcionar todo el acceso a los contenidos educativos, ya sean proyectos de pago, préstamos (bibliotecas), dominios restringidos, juegos, aplicaciones, etc., además de integrar sus propios proyectos.
10. Por supuesto, integrado en todo tipo de herramientas que le permitan comunicación social: videoconferencia, chat, foros, anuncios, mensajes, etc. Las herramientas deben permitir la comunicación sincrónica y asincrónica.
11. Todas las plataformas producen una gran cantidad de datos. Pero lo que llamamos plataformas inteligentes (basados en Learning Analytics) se especializan en el uso de ciertos parámetros que, con la ayuda de algoritmos que han sido validados académicamente por el entorno educativo, permiten que el sistema integre rutas de aprendizaje personalizadas para cada alumno que sean altamente eficientes y se posicionen como tales. futuras plataformas de aprendizaje. No tenemos ninguna duda de que estas plataformas reemplazarán a todas las plataformas de análisis actualmente en el mercado.
12. En la medida de lo posible, también deben cumplir los requisitos Regulaciones de discapacidad.
Hoy en día, No hay una sola forma de aprender, hay muchas y el alumno puede elegir a quien se sienta más motivado. Una plataforma E-aprendizaje Este puede ser un buen punto de partida para este aprendizaje virtual donde el rol del docente o docente como guía para este aprendizaje es vital. A partir de aquí, hay muchas ofertas en el mercado, pero tenga cuidado de que solo unas pocas cumplan con todos estos requisitos.
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Ana Isabel Calvo Villalba Lleva más de diez años trabajando como director de estrategia digital, desarrollando estrategias innovadoras para adaptar el sector educativo al entorno digital. Destaca su investigación y es la fundadora de digical22, una consultoría de estrategia digital cuya tarea es asesorar y formar empresas y especialistas en el campo de la educación digital. ”
