La publicación de hoy es algo especial. En él, no vamos a presentarles ningún tratamiento o técnica biomédica nueva y sorprendente. Hoy nos gustaría hablaros de una iniciativa de dos jóvenes españoles para llevar lecciones prácticas de ciencia a Camboya
¿CÓMO VIENE LA IDEA?
Todo empezó con una iniciativa personal de Soledad Gómez y Ubay Riera (psicóloga). Sole es investigadora mallorquina del Grupo de Investigación en Genómica Traslacional del Laboratorio de Tumores del Desarrollo del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Ubay, un psicólogo, se hace cargo de la policía local mientras trabaja como conductor. Sois dos jóvenes a los que les encanta viajar por el mundo y que conocen bien los países y las diferentes culturas y formas de vida. En estos viajes Sole tiene la sensación de que siempre toma más de lo que da. Entonces comenzó a pensar en lo que podría dar a las personas en los países que estaba visitando. Y una de las pasiones de este investigador es precisamente la ciencia. Y la ciencia se puede transferir de maneras que no son muy complicadas ni costosas.
Por otro lado, siempre quisieron ir a Camboya ya que es un país que combina una antigua cultura budista, arqueología, naturaleza … Entonces, con la idea de viajar y combinar este viaje para lograr algo en Camboya y su gente, comenzó una búsqueda de ONG en Internet. Lenguado contactado Juntos por Camboya, una ONG fundada y gestionada por Lidia Ginesta que posibilita el voluntariado, no estamos diciendo turismo, sino algo real que se puede transmitir, no una experiencia hecha por quienes lo hacen, sino algo útil para la gente de allí.
Camboya es un país en desarrollo donde la escolarización no es obligatoria y el trabajo infantil es muy común. Después de casi dos décadas de guerras y conflictos que terminaron en 1989, es un país con enormes desigualdades, particularmente acentuadas en las zonas rurales. El objetivo principal de la ONG es brindar hogares seguros y educación a los niños de todas las edades que se encuentran en estado de abandono o vulnerables por diversas causas para que puedan convertirse en adultos responsables a medida que crecen. y miembros productivos para la comunidad. La principal especialidad de Together for Cambodia es que existen programas de voluntariado abrir. Es decir, puedes acudir a ellos con una idea y preparar un proyecto específico que quieran hacer en sus escuelas. Por supuesto, tiene que ser aprobado por la ONG, que lo revisará a fondo.
Aquí puedes ver como la tierra se inunda en época de lluvias incluso muy lejos de la costa.
Juntos Por Camboya tiene un hogar y una escuela para niños. Allí imparten un conocimiento científico completamente teórico que trata temas de química, física … A Sole y Ubay se les ocurrió que este conocimiento teórico sería mucho más atractivo para los niños si también pudieran ponerlo en práctica, i. H. Realizar experimentos que refuercen y consoliden los conceptos estudiados en teoría. Además, ya sabemos que se aprende mucho más cuando es el alumno quien realiza la actividad en lugar de ser un oyente pasivo.
Pero, ¿por qué no se hizo nada práctico? Bueno, simplemente por falta de formación con los profesores. Con un poco de ayuda, Sole preparó un dossier completo de experimentos de diversos campos científicos que podrían llevarse a cabo todos los días para un tema a lo largo de una semana. Esto parece fácil, pero creo que tuvieron que buscar experimentos seguros, aptos para niños de cierta edad, con materiales sencillos disponibles en el sitio. Además, este dossier completo ha sido preparado para que los dos lo enseñen Maestro, no directamente a los estudiantes. Dicho esto, no se trataba de que unos pocos occidentales llegaran a la escuela a tiempo, estaban enseñando a los estudiantes que están allí ahora mismo, y eso fue todo. No, la idea era formar profesores y luego utilizarlos en sus clases durante todo el año. Por lo tanto, Sole y Ubay también tuvieron que escribir todos los experimentos de tal manera que los profesores tuvieran algún tipo de guía a la que pudieran acudir en cualquier momento.
Y después de que todo esté preparado, ¡a Camboya!
A finales de septiembre de 2019, nuestros dos protagonistas tomaron las bolsas de lona y se dirigieron a Camboya. Dei Koma, como se le llama (Tierra Niños), es el hogar de la ONG. En realidad, sin embargo, es mucho más que una casa. Hay un centro residencial, pero también un centro educativo y un polideportivo. Lo primero que la sorprendió cuando llegó fueron los contrastes. Entonces no hay acera, pero todo el piso está hecho de barro rojo. Por otro lado, los niños desarrollaron una cosecha en el jardín de la casa. acuapónico Ser autosuficiente, alimentado por energía solar.
Con la ayuda de los supervisores y profesores, los niños se encargan de todo el cultivo y solucionan cualquier eventualidad que pueda surgir en el cultivo. Por ejemplo, tenían problemas con los insectos en los cultivos y fueron ellos quienes solucionaron la situación, como se puede ver en la imagen.
Allí, Sole y Ubay solo interactuaron con los profesores. Para mayor privacidad e intimidad, solo se puede ingresar a los niños cuando quieran acercarse para ver lo que hacen los visitantes y voluntarios. El contacto de nuestros protagonistas fue un Sonny, un alumno de los últimos años que ahora se había convertido en profesor. Es una persona que tiene las cosas muy claras y en la que ha penetrado claramente la filosofía de la ONG. Quiere estudiar medicina, especialmente neurocirugía, en Estados Unidos. ¿Por qué? Bueno, porque todos en Camboya conducen una motocicleta … pero no usan casco, por lo que, lamentablemente, las lesiones cerebrales son comunes. La idea de Sonny para el futuro, que habla un inglés perfecto, es establecer un departamento de neurocirugía en Camboya. Sería el primero en el país. Con este fin, ya ha escrito a Stanford para averiguar cuánto dinero costaría establecer una unidad tan especializada y ya ha comenzado a buscar patrocinadores.
Sonny y otros profesores explicaron a Sole y Ubay los experimentos que habían preparado. Estos incluyeron experimentos de varias áreas de la ciencia:
- Física: vasos de comunicación, principio de Pascal, principio de Arquímedes, experimentos sobre la presión atmosférica y la transmisión del sonido en el aire …
- Química: pruebas de saponificación (producción de jabón), reacciones ácido-base para inflar globos …
- Tecnología: fabricar vehículos con energía solar, un horno solar, mostrar qué es la electricidad estática …
- Biología: extracción casera de ADN, observación de tejido vegetal al microscopio, elaboración de huellas dactilares …
Lo que más les costó a los profesores fue entender la parte de física, que es un poco más compleja y quizás menos intuitiva.
Personalmente, tanto a Sole como a Ubay les encantó la experiencia. Sienten que lo que hicieron realmente vale la pena. Lo notaron cuando explicaron, por ejemplo, que habían tenido dentistas anteriormente y que todos los niños se cepillaban los dientes todas las mañanas entre las 9:00 y las 9:05 a.m. Esperan y están seguros de que los conocimientos que transmitieron a los maestros serán de utilidad para los niños. Los camboyanos, por otro lado, son extremadamente sonrientes y amigables, según Sole, aunque eran muy agradables para ser tímidos y convivir con ellos. Y sí, sin duda volverán a repetir la experiencia. De hecho, una ONG que trabaja en las zonas saharauis ya ha propuesto el mismo proyecto.
