Durante unos años el IES David Vázquez MartínezEn Pola de Laviana, Asturias, está en marcha el proyecto eTwinning, que permite a los estudiantes trabajar con jóvenes de otros países. ¡Nos lo cuenta Ana Isabel García Espina, profesora del centro y responsable del proyecto conjunto ‘Leyendas’!
Proyecto conjunto ‘Leyendas’
‘Leyendas’ es el tercer proyecto eTwinning que hice con María Vassilopoulou, profesora de un instituto en la ciudad de Acharnes en Attiki, Grecia. Aprovechamos para hacer un llamamiento a los alumnos de 4º de ESO que no tengan experiencia previa en estas actividades. Para su desarrollo, partimos de tres leyendas británicas como lanzadera para abordar una variedad de actividades creativas e innovadoras. Nuestro objetivo era aumentar la dimensión europea del centro, fomentar la creatividad de estudiantes y profesores, mejorar sus habilidades y competencias, utilizar los recursos de las TIC, estimular el pensamiento crítico y la resolución de problemas juntos, aumentar la seguridad y la autoestima. , y enriquecer culturalmente la vida en nuestro centro.
Equipos transnacionales
A través del Twinspace, un espacio común proporcionado por eTwinning, llevamos a cabo varias actividades en equipo, la mayoría de las cuales están formadas por un estudiante español y dos griegos. Por ejemplo, la presentación personal se realizó palabra online, que sus compañeros tuvieron que analizar y convertir en una presentación oral y / o escrita. Para ello se utilizaron varias herramientas, como Tagxedo, paleta o Aurasma para grabar video, audio e incluso realidad aumentada.
Otra actividad se denominó “Criaturas fantásticas” y resultó en descripciones y dibujos que luego fueron compartidos con otros compañeros del centro. De manera similar, se pidió a los estudiantes que resolvieran acertijos utilizando códigos QR. También se discutieron varios temas relacionados con World of Legends, y los estudiantes de ambas escuelas ofrecieron sus opiniones e ideas para discutirlas más tarde. Y finalmente, lo convirtieron en una leyenda. Storybird, una herramienta de escritura en general. Los equipos vivieron este ejercicio con mucha intensidad, viendo a algunos de sus compañeros dar giros inesperados en su historia mientras intentaban desesperadamente controlarla.
La evaluación fue realizada por los estudiantes que tuvieron que hacer una pausa a lo largo del proyecto para reflexionar sobre cada tarea realizada y observar su nivel de satisfacción, pensando no solo en el resultado sino también en el proceso.
En definitiva, Legends nos brindó la oportunidad de utilizar una amplia variedad de aplicaciones y programas, y aprender a valorar la tecnología como algo útil, no solo como un elemento de ocio.
Este proyecto ganó el premio eTwinning 2017.
