El rol del BASPC21 “Jose Acevedo y Gomez” en la cohesión y camaradería dentro del Ejercito Nacional de Colombia 

RESUMEN

El Día del Ejército es una conmemoración que busca rendir homenaje a aquellos soldados que han dedicado su vida al servicio de la nación. En este contexto, resulta crucial comprender el impacto que el batallón BASPC21” José Acevedo y Gómez”, la presencia de soldados hombres y mujeres con el desarrollo y la lucha por ciclos de la logísticas han tenido en la cohesión social, el desarrollo local y la participación de la comunidad con el personal civil del Batallón de Intendencia No1 “ Las Juanas” Además, la presencia de soldados hombres y mujeres con la lucha por la cohesión y camaradería dentro del Ejercito Nacional de Colombia, han tenido un impacto significativo en el desarrollo local. A lo largo de la historia con la atención de los clientes externos e internos de nuestra institución en el almacén de prendas y las comunidades cercanas a este centro de la logística han sido testigos de eventos que han moldeado su entorno socioeconómico, promoviendo la necesidad de fortalecer el crecimiento y mejorar las condiciones de vida de nuestros soldados con la brigada logística No. 1 en Apoyo General

¿Cómo ha impactado el BASPC21 “Jose Acevedo y Gomez” el Día del Ejército, la presencia de soldados y la lucha por la cohesión social, ¿el desarrollo local y la participación de la comunidad?

La historia de un país como Colombia está marcada por eventos y figuras que han dejado un legado significativo en la sociedad y en la construcción de su identidad. En el caso de Colombia, el batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez” es uno de los batallones insignias en estos eventos históricos que ha dejado una profunda huella en la memoria colectiva del país con trabajo silencioso. Este centro educativo de los procesos de logística ha formado a oficiales, suboficiales y soldados para fortalecer las líneas de posibilidad de efectividad productiva de nuestro glorioso Ejército, ubicado en la Carrera 46 No 20b – 99 Cantón Occidental Caldas Bogotá D.C., es un símbolo de lucha, valentía y participación ciudadana en día de nuestro Ejército Nacional.

El Día del Ejército es una conmemoración que busca rendir homenaje a aquellos soldados que han dedicado su vida al servicio de la nación. En este contexto, resulta crucial comprender el impacto que el batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez”, la presencia de soldados hombres y mujeres con el desarrollo y la lucha por ciclos de la logísticas han tenido en la cohesión social, el desarrollo local y la participación de la comunidad con el personal civil del Batallón de Intendencia No. 1 “Las juanas”

La cohesión social es un elemento fundamental en el tejido de una sociedad, ya que promueve la colaboración, solidaridad y sentido de pertenencia entre sus miembros. El batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez” ha sido un símbolo de unión y resistencia en la lucha por la cohesión y camaradería dentro del Ejercito Nacional de Colombia, creando un sentido de identidad compartida y un compromiso con los valores de libertad y justicia.

Además, la presencia de soldados hombres y mujeres con la lucha por la cohesión y camaradería dentro del Ejercito Nacional de Colombia, han tenido un impacto significativo en el desarrollo local. A lo largo de la historia con la atención de los clientes externos e internos de nuestra institución en el almacén de prendas y las comunidades cercanas a este centro de la logística han sido testigos de eventos que han moldeado su entorno socioeconómico, promoviendo la necesidad de fortalecer el crecimiento y mejorar las condiciones de vida de nuestros soldados con la brigada logística No. 1 en apoyo general.

Por último, El batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez” ha despertado un sentido de orgullo y pertenencia en la comunidad soldados, incentivando la participación ciudadana con el Batallón de intendencia No. “las Juanas” en diferentes ámbitos de la vida social, de nuestro Ejército Nacional de Colombia

A continuación, se presentan algunas investigaciones recientes sobre de trabajo organizacional dentro de la estructura del ejército. Especialmente el Batallón.BASPC21 fortalecido con los soldados de la compañía de intendencia local, la policía militar y la ASPC ayudan en el desarrollo social de nuestro Ejército Nacional con una cohesión integra con el personal civil que labora en el Batallón de intendencia No. “las Juanas”. Para la realización de los uniformes que usamos en el desarrollo de nuestras tareas 

Soprano, G.,  (2016).en su artículo titulado: “Ciudadanos y soldados en el debate de la Ley sobre el Servicio Militar Voluntario en la Argentina democrática”, Este artículo tiene por objeto las concepciones de ciudadano y soldado presentadas en el debate parlamentario sobre la Ley de Servicio Militar Voluntario. Comprende: 1) los proyectos que contribuyeron a la elaboración de un amplio consenso parlamentario; 2) el reconocimiento de demandas de los ciudadanos contra el servicio militar obligatorio; 3) las comparaciones entre los proyectos de ley de servicio militar de 1901 y 1994; 4) la influencia de la experiencia del terrorismo de Estado en la última dictadura en el resguardo de los derechos humanos del soldado; 5) y la definición de los ciudadanos que pueden ser soldados voluntarios y aquellos exceptuados de la conscripción en circunstancias excepcionales.

Carrasquero Carrasquero, E. E., Játiva Coronel, F. J., Maldonado Vaca, I., & Montaluisa Pilatási, E. F.  (2018). en su artículo titulado: “Cognición de equipo y efectos generalizados del entrenamiento en aspirantes a soldados del ejército”, Una de las competencias fundamentales en los procesos de formación de aspirantes a soldados del Ejército, es el trabajo en equipo y la integración colaborativa. En tal sentido, este reporte muestra los resultados obtenidos a través de un Programa de investigación intitulado Macroergonomía Militar en escuelas de formación de Soldados del Ejército, teniendo como objetivos el analizar la cognición de equipo y los efectos generalizados del entrenamiento militar en aspirantes a soldados del Ejército. En el estudio se aplicó un paradigma cuantitativo, teniendo como población 1227 aspirantes a soldados y una muestra total de 332 unidades de información, correspondientes a 10 pelotones seleccionados al azar, de los dos niveles de cursos académicos. Se llevaron a cabo, instrumento cuestionarios en línea autoadministrados. Los resultados reportan hallazgos, que el conocimiento compartido es relevante para el funcionamiento del equipo y para la obtención de los objetivo colectivos, una fuerte cohesión apoyo y tratamiento de la jerarquía. Así como exhiben un buen nivel de satisfacción en las relaciones personales, el compromiso con la organización y el apoyo percibido. Se sugiere seguir profundizando en el tema, pues la comprensión de los efectos neurológicos y el papel de la gamificación del entrenamiento, de los aspirantes a soldados del Ejército, para de acuerdo a estos resultados innovar en los procesos de Educación y Doctrina Militar. 

Dotor Robayo, M. V.,  (2012). en su artículo titulado: “Soldados indios: la “cuota de sangre” del Estado Soberano de Boyacá en el proceso de formación del Ejército Federal y del Ejército de la Unión Colombiana”, El presente artículo tiene por objeto realizar un análisis social de la conformación del Ejército en el Estado Soberano de Boyacá. Partiendo de una interpretación política del liberalismo radical, se cuestionan los límites de este proyecto de marcado criterio civilista y antimilitar, pero que se vio abocado al ejercicio de la fuerza para defender su régimen, y por tanto tuvo que crear tropas, batallones, ejércitos e ir a la guerra. Prácticas en las que se hicieron evidentes los límites del liberalismo radical al recurrir a formas de reclutamiento contrarias a su discurso civilizador de formación de ciudadanía. Se visibiliza la figura del soldado boyacense como principal componente de las tropas de la Guardia Nacional, el que era reclutado en ejercicio de la discriminación étnica, regional y de clase, figura imprescindible en la  comprensión de las guerras partidistas por la definición y construcción del Estado nacional colombiano.

Daza Villar, V.,  (2020)en su artículo titulado: “Las mujeres en la guerra de Independencia en las provincias del Caribe colombiano, 1815-1822”, En medio de la radicalización política de la Independencia, las mujeres se vieron envueltas en el torbellino político de los acontecimientos. El presente artículo estudia cómo fue su participación durante la guerra de Independencia, acontecimiento que les dio la posibilidad de entrar directamente en varios escenarios de la época al reclamar, por ejemplo, indemnizaciones y pensiones ante el Estado o solicitar licencias y permisos invocando la protección de sus familias. Las mujeres así mismo fueron comerciantes y proveedoras de distintos productos, contribuyeron con el ganado de sus haciendas para el abastecimiento del Ejército Expedicionario en 1815, y se atribuyeron la potestad de enfrentarse con el Tribunal de la Purificación que el General Pablo Morillo instaló para enjuiciar la conducta política de quienes colaboraron con los insurgentes y la crisis fiscal de la Real Hacienda. Esta investigación está fundamentada en fuentes documentales originales y se hace énfasis en documentos de las provincias del Caribe colonial colombiano.

Pardo Villalba, Y. A.,  (2010) en su artículo titulado: “Bicentenario de la Independencia de Colombia. CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA HISPANOAMÉRICA Y DE COLOMBIA”, Según la historia oficial de lo que hoy conocemos como República de Colombia, el 20 de julio de 1810 fue una fecha gloriosa, motivo de orgullo y celebración porque marca una línea en el tiempo que transcribió el destino de esta patria, como lo es, la independencia de la corona española y la soberanía como un país independiente y libre; sin embargo queda en el ambiente académico algunos puntos por resolver, como lo son las causas reales que llevaron a la sublevación criolla contra los encomenderos de la corona española en el Virreinato de la Nueva Granada.

Parra, J. J., & Vargas, M. E.  (2017). en su artículo titulado: “Trabajo con comunidades de base como herramienta de cohesión social y desarrollo local”, Desde el entorno local el trabajo con comunidades de base es el punto de partida para el desarrollo de acciones coherentes con las necesidades, potencialidades y realidades internas de la comunidad, para luego, a partir de estas, concebir una visión de futuro compartida. Este proceso no puede ser ajeno a la interacción con el entorno, razón por la cual resulta necesario el encuentro y la generación de confianza entre Estado, empresa y sociedad, con la finalidad de unir esfuerzos para el mejoramiento de la calidad de vida de la población, el desarrollo local y la cohesión social.

Aguinaga, I., Herrero-Fernández, D., & Santamaría, T.  (2021) en su artículo titulado: “Factor protector de las estrategias de afrontamiento y la cohesión de grupo sobre el bienestar psicológico ante situaciones de ansiedad competitiva en futbolistas”, El bienestar psicológico que experimenta un individuo puede verse afectado por diversas variables, como, por ejemplo, la ansiedad. En el caso concreto de los deportistas, la ansiedad derivada de la práctica deportiva es algo frecuente, pudiendo derivar en niveles bajos de bienestar. Sin embargo, podrían existir factores protectores que amortiguasen esta relación. En este sentido, el objetivo del presente estudio es analizar el posible efecto protector tanto de las estrategias de afrontamiento (evaluadas mediante el Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento en Competición Deportiva), como de la cohesión de grupo (evaluada mediante el Cuestionario de Entorno de Grupo) sobre el bienestar psicológico (evaluado mediante la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff), a pesar de experimentar ansiedad en la competición deportiva (evaluada mediante el Cuestionario de Causas, Manifestaciones y Estrategias de Afrontamiento de la Ansiedad en la Competición Deportiva). Para ello se contó con una muestra de 99 futbolistas amateurs. Los resultados mostraron relaciones bivariadas negativas entre ansiedad y bienestar (r = -.03 / -.37). Sin embargo, al analizar el efecto moderador tanto de la cohesión grupal (β = .82, p < .001) como de las estrategias de afrontamiento (β = .87, p < .001), se observó que ambas variables amortiguaban el efecto negativo de la ansiedad sobre el bienestar. Estos resultados pueden tener importantes implicaciones prácticas en el desarrollo de intervenciones con deportistas para mejorar el nivel de bienestar psicológico a través de la mejora tanto de la cohesión grupal como de las estrategias de afrontamiento.

Forero Angel, A. M.,  (2017). en su artículo titulado: “El Ejército Nacional de Colombia y sus heridas: una aproximación a las narrativas militares de dolor y desilusión”, El objetivo de este artículo es dar cuenta de cómo algunos altos mandos del Ejército Nacional significan las heridas institucionales en sus narrativas y de cómo algunos soldados profesionales significan las heridas personales. Alrededor de las primeras, los altos mandos construyen las relaciones con las élites civiles, con el pueblo y con el enemigo nacional; relaciones que se inscriben y dan vida a una versión propia de la historia nacional. Alrededor de las segundas, los soldados profesionales dan sentido a sus experiencias en el área de combate y a las relaciones establecidas con sus compañeros de armas, con sus superiores y con la población civil. El material sobre el que se basa este escrito es producto del trabajo de campo llevado a cabo en el 2005 en la Escuela Militar de Cadetes José María Córdova, y durante 2015 y 2016 en distintas dependencias adscritas al Ejército Nacional de Colombia. Para interpelar las afirmaciones escuchadas se entenderán las narrativas como un tipo específico de relatos en los que los sujetos delimitan una temporalidad, establecen unos topos (temas centrales de narración) y determinan un inicio, una mitad y un final (Jimeno 2016; Ryan 2007). Me posicionaré en la propuesta de Catherine Lutz, quien invita a que la antropología avance en la construcción de una topografía del poder mediante la construcción de etnografías de las instituciones que dominan el destino de las naciones.

Restrepo Zapata, J. D.,  (2018) en su artículo titulado: “Reflexiones En Torno A La Enseñanza De La Historia En Colombia: Un Breve Balance Historiográfico”, El artículo realiza una reflexión de la enseñanza de la historia en Colombia, a partir de la recopilación de los principales manuales utilizados por el Estado para impartir los cursos de Historia en el país. Se analiza las diferentes formas de abordar la historia a lo largo de la vida republicana colombiana, para identificar aspectos de la construcción n acional, del uso político de esta y del avance disciplinar de la historia que se ha escrito y enseñado, sin desconocer el contexto internacional que ha influenciado a Colombia. En dicho sentido, este estudio tiene como objetivo ofrecer una mirada panorámica al desarrollo y evolución de la enseñanza de la historia en el país, teniendo en cuenta los procesos de la vida nacional, las influencias educativas y políticas, así como, el significado de enseñar esta ciencia social en un país tan complejo como Colombia.

Pita Pico, R.,  (2020). en su artículo titulado: “La travesía del batallón Socorro en la Campaña del Sur: legado de un batallón provincial en las guerras de Independencia de la Nueva Granada (1813-1816)”, En el marco de la conmemoración del bicentenario de la Independencia de Colombia, este artículo tiene por objeto profundizar sobre la trayectoria del batallón Socorro que desarrolló sus operaciones entre 1813 y 1816 en la campaña dirigida a expulsar los españoles de las provincias del sur de la Nueva Granada y a la defensa del epicentro del poder republicano tras la llegada del ejército expedicionario español. La metodología aplicada comprendió un estudio descriptivo y cualitativo realizado con base en la consulta de fuentes primarias de este periodo. Este batallón, de origen provincial, emprendió su accionar en medio de un ambiente de polarización política interna y, a pesar de todas las vicisitudes de la guerra, sirvió de base para el paso de fuerzas milicianas a veteranas, aspecto que sería clave dentro del proceso de formalización y profesionalización de las tropas republicanas con las cuales fue posible culminar la liberación del territorio neogranadino.

Es por eso que es importante seguir diseñando propuestas de educación como en el presente artículo, donde se pretende incidir en la apropiación del conocimiento como herramienta educativa para el fortalecimiento del proceso de la historias militar y la importancia de la cohesión en el equipo de trabajo en nuestros soldados.

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

El Día del Ejército es una conmemoración de gran importancia que rinde homenaje a los soldados que han dedicado su vida al servicio de la nación. En este contexto, el batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez” ha tenido un impacto significativo en la cohesión social, el desarrollo local y la participación de la comunidad.

La presencia de soldados hombres y mujeres, junto con la lucha por la independencia y los ciclos logísticos, ha fortalecido la cohesión y camaradería dentro del Ejército Nacional de Colombia. Además, ha generado un sentido de identidad compartida y un orgullo en la comunidad soldados.

Asimismo, el batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez” ha contribuido al desarrollo local, impactando el entorno socioeconómico de las comunidades cercanas. A través de la atención a los clientes internos y externos en el almacén de prendas y la logística en general, se promueve el crecimiento y mejora de las condiciones de vida de nuestros soldados, así como el fortalecimiento de la economía local.

Finalmente, el batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez” ha incentivado la participación ciudadana, fomentando la colaboración y el compromiso de la comunidad soldados con el Batallón de Intendencia No. 1 “Las Juanas” Este sentido de pertenencia y participación activa son pilares fundamentales para construir una sociedad cohesionada.

En conclusión, el estudio del impacto del Día del Ejército, la presencia de soldados y la lucha por la cohesión social, el desarrollo local y la participación de la comunidad, a través del enfoque en el batallón “BASPC21 José Acevedo y Gómez”, genera importantes perspectivas para comprender y fortalecer estos aspectos fundamentales de la sociedad colombiana.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Carrasquero Carrasquero, E. E., Játiva Coronel, F. J., Maldonado Vaca, I., & Montaluisa Pilatási, E. F.  (2018). Cognición de equipo y efectos generalizados del entrenamiento en aspirantes a soldados del ejército. Revista Venezolana de Gerencia, 23(83),665-679.[fecha de Consulta 5 de Agosto de 2023]. ISSN: 1315-9984. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29058775010

Dotor Robayo, M. V.,  (2012). Soldados indios: la “cuota de sangre” del Estado Soberano de Boyacá en el proceso de formación del Ejército Federal y del Ejército de la Unión Colombiana. HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local, 4(8),73-106.[fecha de Consulta 5 de Agosto de 2023]. ISSN: . Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=345832081004

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Parra, J. J., & Vargas, M. E.  (2017). Trabajo con comunidades de base como herramienta de cohesión social y desarrollo local. Trabajo Social,  (19),159-175.[fecha de Consulta 5 de Agosto de 2023]. ISSN: 0123-4986. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=684471945010

Aguinaga, I., Herrero-Fernández, D., & Santamaría, T.  (2021). Factor protector de las estrategias de afrontamiento y la cohesión de grupo sobre el bienestar psicológico ante situaciones de ansiedad competitiva en futbolistas. Cuadernos de Psicología del Deporte, 21(1),86-101.[fecha de Consulta 5 de Agosto de 2023]. ISSN: 1578-8423. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227066207005

Forero Angel, A. M.,  (2017). El Ejército Nacional de Colombia y sus heridas: una aproximación a las narrativas militares de dolor y desilusión. Antípoda. Revista de Antropología y Arqueología,  (29),41-61.[fecha de Consulta 5 de Agosto de 2023]. ISSN: 1900-5407. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81453582003

Restrepo Zapata, J. D.,  (2018). Reflexiones en torno a la enseñanza de la historia en Colombia: un breve balance historiográfico. Revista de Ciencias Sociales (Cr), III(161), .[fecha de Consulta 5 de Agosto de 2023]. ISSN: 0482-5276. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15357169008

Pita Pico, R.,  (2020). La travesía del batallón Socorro en la Campaña del Sur: legado de un batallón provincial en las guerras de Independencia de la Nueva Granada (1813-1816). Anuario de Historia Regional y de las Fronteras, 25(2),277-305.[fecha de Consulta 5 de Agosto de 2023]. ISSN: 0122-2066. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407568124011