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El ajedrez en Minecraft como recurso para estudiantes superdotados

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El alumnado altamente cualificado suele ser uno de los grupos con menos tiempo de permanencia en los centros educativos: es más probable que los profesores centren su atención en los alumnos con mayor dificultad a la hora de comprender el contenido o practicar tus habilidades. Sin embargo, estas personas esconden un potencial que muchas veces desconocemos y que es capaz de alcanzar metas que están al alcance de muy pocos.

En nuestro centro, los estudiantes superdotados participan en un programa de enriquecimiento para nutrir y desarrollar sus habilidades, ya que uno de los aspectos más importantes es integrar los contenidos para trabajar en un entorno de gamificación. Junto a los profesores Ana Fernández, Jefa del Departamento de Orientación de GSD Las Suertes, y Andrés González, responsable del Sello Excelente TIC, hemos puesto en marcha un proyecto para crear uno de los juegos más tradicionalmente conocidos, el Registrarse Minecraft.

Este agitador también incorpora nuevas tecnologías a través del módulo de programación Minecraft Code Connection y la edición 3D para imprimir las piezas en una impresora de este tipo.

Programar y trabajar en 3D

El resultado nos sorprendió. Primero, el grupo de trabajo, formado por seis talentosos estudiantes de entre 9 y 11 años, tuvo que dividir el trabajo y usar Minecraft para construir un tablero de ajedrez con sus piezas. A continuación, diseñaron una estructura de programación utilizando el módulo Code Connection, que con un comando controla los movimientos del alfil, el caballo, la torre …

Después de todo, todos diseñaron su propia estructura usando el editor 3D. TinkercadCómo construir tu propia pieza. Finalmente, dieron forma a las piezas con la ayuda de una impresora 3D.

Seguridad y confianza

Gracias a esta experiencia, los estudiantes aprendieron a construir con precisión el tablero de ajedrez con cada una de sus partes, pero también desarrollaron su pensamiento computacional creando el movimiento a través de una secuencia de programación de bloques. Y lo más importante de todo, se dieron cuenta de lo que son capaces, del increíble potencial de su perfil intelectual, y ganaron seguridad y confianza en sí mismos.

Dejaron de intentar ocultar su condición de estudiantes especiales y aprendieron que ser un estudiante talentoso significa estar orgulloso de sí mismo y saber que los límites solo se basan en su imaginación.

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