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Crea historias para promover la alfabetización

Índice

Los maestros de la escuela primaria deben trabajar con nuestros estudiantes en lectura y escritura todo el tiempo para que puedan desarrollar las habilidades de comunicación adecuadas.
El año pasado fui tutora de primaria 1 en CEIP Margarita Salas en Arroyo de la Encomienda (Valladolid). En este centro llevan varios años trabajando en un proyecto llamado “Yo leo” relacionado con la alfabetización, que nació como respuesta a los malos resultados de la escritura de los estudiantes.
El uso del mismo método de aprendizaje en todos los niveles educativos tiene como objetivo promover el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura. Se trata de leer textos modernos y comprenderlos. Posteriormente, se mejorarán las habilidades lingüísticas mediante una serie de tareas.

Construcción de oraciones basada en palabras clave

El proyecto ‘Leescribo’ consta de varias fases. La primera es que el profesor lea un texto relacionado con la asignatura que se está impartiendo en ese momento. A continuación, los estudiantes deben identificar las palabras clave de este texto y formar oraciones con ellas. La unión correcta de estas oraciones da como resultado un texto que crean. Esto ayudará a los estudiantes a resolver el problema de no saber exactamente qué escribir cuando se les pide que escriban.
Tan pronto como termine esta primera fase, es el momento de poner todo lo que ha aprendido en forma de texto: escriba las ideas en las que ha trabajado previamente en una hoja de papel para ayudarlo con la mayor libertad posible de escritura a darse cuenta pensar.
Finalmente, estas escrituras se corrigen juntas para que todos puedan aprender de sus propios errores y de los de sus colegas.

Fomentar la tolerancia, otro objetivo de ‘Leescribo’

Además, en mi clase decidimos adaptar ‘Orejas de Mariposa’ de Luisa Aguilar y André Neves para fomentar la tolerancia y el respeto por las diferencias de los demás, lo que se discute en la obra. Los estudiantes cambiaron los defectos originales del protagonista por otros que ellos mismos hicieron, convirtiéndolos en virtudes.

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