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Agregue logotipos de la empresa al texto argumentativo en la clase

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ZARA presentó recientemente un nuevo diseño corporativo. ¿por qué hizo eso? Porque los logotipos suelen intentar dar a los usuarios una idea de la empresa. Y fue precisamente este hecho el que me impulsó a preparar una actividad relacionada con el texto argumentativo: aproveché para recopilar una larga lista de desarrollos de logotipos conocidos como Google, Instagram o Netflix.

¿Por qué cambiaron los logotipos?

En grupos de dos o tres personas, les pedí que observaran la selección y examinaran las razones de los cambios. Por supuesto que podrían buscar en Internet. En pocos minutos pudieron comentar aspectos de la psicología del color, las tipografías más utilizadas en la actualidad o la progresiva desaparición de los diseños tridimensionales.

Después del análisis, llegó el momento de discutir la relevancia de los nuevos logotipos o no. ¿Habían mejorado? ¿Fueron más claros? ¿Transmitiste lo mismo? ¿Se habían actualizado? ¿Se dirigió a una audiencia específica? ¿Por qué?

¡Todos trabajamos en una agencia de publicidad!

Luego les pedí que crearan un logo que verían con regularidad porque lo analizarían de arriba a abajo. Y anuncié el pico de la actividad: habría que hacerse pasar por una agencia de publicidad, pensar en posibles mejoras y luego proyectarlo en un simple boceto. Finalmente, tuvieron que escribir un texto argumentativo para justificar estos cambios y preparar una breve presentación pública. Era importante que los argumentos fueran lo suficientemente fuertes como para convencer a algunos clientes muy exigentes: el resto de la clase … y yo.

Los textos que resultaron de la actividad y siguieron los criterios de texto previamente definidos hicieron un gran trabajo de persuasión. Por ejemplo, un grupo rediseñó el logotipo de Haribo con una versión que convierte las letras en baratijas para transmitir felicidad, positividad y diversión. Otro, sin embargo, incorporó una imagen terrestre al logo de Greenpeace que se disuelve con la mano que lo sostiene y, según se mire, representa una paloma de la paz.

La actividad que buscaba ir más allá de la tipología de textos argumentativos fue un éxito abrumador. Practicaron la expresión escrita, pero también el análisis y la reflexión. ¡Quién sabe si trabajará en una empresa de publicidad en el futuro!

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