Coincidiendo con el primer tema del libro social sobre el planeta y las movilizaciones que se estaban realizando por el Día de la Emergencia Climática (27 de septiembre), decidimos realizar un proyecto para enseñar a los alumnos las especificidades del universo.
Nuestro objetivo era doble. Primero, que los estudiantes conocieran las explicaciones sobre el origen del universo y sus componentes básicos. Por otro lado, pudo describir las propiedades del sistema solar y los diversos tipos de estrellas, especificando la ubicación y peculiaridades de la tierra y la luna y las consecuencias de sus movimientos. Y todo para comprender la importancia e influencia que cada uno de ellos tiene en la naturaleza y en la vida humana. Así es como pudieron descubrir el universo con ABP:
Descubra el universo con ABP
El trabajo se llevó a cabo en las siguientes fases:
Desarrollé uno para esta fase Video sobre el universo que les ayudó. El libro de texto y otros recursos fueron materiales muy interesantes para encontrar, seleccionar y analizar la información.
Evaluación por rúbricas
En esta fase comenzamos a evaluar el trabajo en equipo, la selección de información y la presentación oral con varias rúbricas seleccionadas, y pudimos realizar la capacidad de pensamiento “comparar y contrastar” entre dos planetas y la tierra y el sol.
Era muy importante que tuvieran un guión de presentación estructurado, que estuviera claramente explicado y que respaldaran la información con una variedad de recursos. Después de que terminaron las presentaciones de cada grupo, pensamos en sus experiencias con ellos. Usamos una rúbrica para evaluar este producto.
¡También con Kahoot!
Al finalizar la evaluación del proyecto, te damos una ¡KAHOOT! eso nos dio muchas pistas sobre lo que habían aprendido.
Fue una experiencia de aprendizaje muy positiva, los alumnos también pudieron organizar una movilización con motivo de la crisis climática y disfrutaron de una conferencia a cargo de un voluntario de SEO / BirdLife Canarias y posterior Manifiesto para la concentración.
