El aprendizaje cooperativo tiene como objetivo promover el trabajo en equipo. En este sentido, todos los alumnos son conscientes de que su esfuerzo personal recae en los demás miembros del mismo equipo y viceversa. Esto los hace más responsables de su propio trabajo y crea una interacción positiva entre colegas, ya que entienden que al compartir recursos y ayudar a los demás, logran el éxito de todo el grupo. Esta metodología también desarrolla habilidades interpersonales y grupales, y los estudiantes participan en el proceso de evaluación.
Como explica la profesora Susana Gala, el funcionamiento del aprendizaje cooperativo no es espontáneo sino que “requiere una cierta cantidad de planificación: el docente tiene que invertir tiempo en planificar el ejercicio y en preparar a sus alumnos para la formación de una estructura que garantice la participación y la aprendizaje de todos los miembros del equipo ”.
Para ayudarlo con esto, hemos reunido una selección de libros sobre aprendizaje cooperativo.
Aprendizaje cooperativo. Manual de aplicación para el aula
“Después de varios años de aprendizaje cooperativo en mi aula, puedo decir en voz alta que mis alumnos han aprendido más y mejor a través de este método, y que es aplicable a la educación de adultos e incluso a la organización de la enseñanza desde los primeros años”. El autor de este manual, el docente Pablo J. Díaz, piensa en aplicar este tipo de metodología en el aula. En su tercera edición, se trata de una guía con experiencia práctica docente relacionada con este tipo de aprendizajes, así como diversas plantillas para el alumno.
Aprendizaje cooperativo en el aula
Gracias a la investigación, el asesoramiento y la formación en diversos centros educativos durante los últimos años, se ha elaborado este manual, en el que se crean diversas bases y recursos para la implantación del aprendizaje cooperativo en el aula. El libro se divide en tres partes, en las que diferentes autores y expertos explican esta metodología de forma teórica y práctica y dan diferentes recomendaciones y consejos a los profesores que quieran implementarla con los alumnos.
- Autores: Juan Carlos Torrego y Andrés Negro (coordinadores)
- Editorial: Alianza editorial
Coopere para crecer: aprendizaje cooperativo en la educación infantil
¿Cómo se usa este método con estudiantes más jóvenes? Este libro marca el camino y ofrece varias claves para una experiencia colaborativa en el aula de niños pequeños. En este nivel de educación, los estudiantes deben aprender una serie de habilidades, tales como: B. respetar el idioma o las diversas formas de ayudar a sus compañeros a tener estas habilidades de aprendizaje.
- Autores: Francisco Zariquiey y Olga Manso
- Editorial: SM
La práctica del aprendizaje cooperativo: propuestas operativas para la clase grupal
Con más de 50 actividades y ejercicios (que se pueden aplicar inmediatamente en el aula), esta guía es útil para poner en práctica este aprendizaje, ya que todas las tareas propuestas incluyen los siguientes elementos: diseño de actividades, formación de grupos, desarrollo de habilidades sociales, iniciativas Fomentar la colaboración en el aula, la propuesta de actividades colaborativas sencillas y complejas y la forma de evaluación.
- Autor: Anna la prueba
- Editorial: Narcea
Aprendizaje cooperativo. De la teoría a la práctica
¿Por qué los profesores de primaria están interesados en incorporar el aprendizaje colaborativo en su enseñanza? ¿Qué tipos existen? ¿Cómo se implementan las principales técnicas de esta metodología? Estas son solo algunas de las preguntas que resuelve este libro sobre aprendizaje colaborativo, que evoluciona de la teoría a la práctica y contiene muchos ejemplos de implementación en las clases de la escuela primaria.
- Autor: Maria jose diaz
- Editorial: Santillana
Guía para implementar el aprendizaje colaborativo en el aula
Animar al docente a adaptar sus clases poniendo en práctica, paso a paso, las diferentes dinámicas que implica esta metodología. La autora, Alba Aranda, es profesora de inglés de primaria desde 2010 y se ha formado en el aprendizaje colaborativo y en el uso de este método en el aula para dar respuesta a todo tipo de alumnos.
- autor: Alba Aranda
- Editorial: Grupo Editorial Círculo Rojo SL
Coopera para aprender
Sugerencias para la programación de las clases, fundamentos y explicaciones de la metodología e ideas para llevarlas al aula son algunos de los contenidos que el lector encontrará entre sus páginas. Se analizan las siete acciones concretas que es necesario desarrollar para generalizar este tipo de aprendizajes: desde la agrupación de alumnos en grupos heterogéneos y la gestión de la diversidad que habrá en cada equipo, hasta la gestión de los procesos de evaluación, autoevaluación y coevaluación.
- autor: Fransciso Zariquiey Biondi
- Editorial: SM
Actividades y juegos de aprendizaje cooperativo
Una vez conocida la teoría, es el momento de ponerla en práctica, pero ¿cómo se puede aplicar esta metodología al aula? Este título contiene una gama de juegos, tarjetas de motivación y actividades originales y creativas con un propósito puramente práctico. Está lleno de ideas para aplicar en el aula o incluso adaptarlas a las necesidades de cada grupo. Contiene infografías de las estructuras colaborativas más habituales explicadas paso a paso, así como adjuntos para imprimir.
- Autor: José Manuel Cazalla Bernal
- Editorial: Independientemente
Evaluación en aprendizaje cooperativo
Es una guía útil para que los profesores sepan cómo realizar evaluaciones grupales, coevaluaciones, evaluaciones individuales y autoevaluaciones. Y es que el aprendizaje en grupos cooperativos crea un escenario en el que es posible integrar diferentes métodos de evaluación, según cuál se considere más adecuado, con el fin de mejorar la formación de cada miembro individual del grupo y tener éxito como un maestro sea.
- Autor: David W. Johnson y Roger T. Johnson
- Editorial: SM
9 ideas clave. Aprendizaje cooperativo
“¿Por qué, en lugar de lamentar que los estudiantes no sepan trabajar en equipo, no lo enseñamos?” Ésta es una de las preguntas que se responderán en este libro. Contiene nueve claves para aplicar eficazmente el aprendizaje colaborativo. También intenta poner sobre la mesa la importancia de la innovación y el cambio para mejorar la formación del profesorado y reflexionar en profundidad sobre los objetivos últimos de la educación.
- Autor: Pere Pujolás Maset
- Editorial: La licenciatura
