Aplaudir es un proyecto que forma parte de todos los cursos básicos de música en el CRA La Sabina de Villafranca de Ebro (Zaragoza). Para hacer esto, utilizaron un kit básico de Makey Makey (un dispositivo que hace que la computadora crea que cualquier objeto adjunto a él es un teclado), una computadora conectada a Internet y el tutorial de Scratch que permite a los estudiantes hacer esto Primeros pasos en el lenguaje de programación.
“La unión de Makey Makey y Scratch ofrece infinitas posibilidades. Para los alumnos, este proyecto es un juego con el que pueden aprender, imaginar y, sobre todo, crear ”, explica Mar Rodríguez, profesora de música que dirigió Cacharreando.
De esta forma realizaron diversas actividades en clase como la que llamaron “Dibujos musicales”que consiste en hacer dibujos a lápiz y asociarlos con Makey Makey. Gracias a un piano virtual, es posible hacer que los dibujos “suenen”, ya que la guía de los bolígrafos les permite moverse. “Con los dibujos musicales, los alumnos imaginaron formas muy diferentes y originales de transmitir la electricidad”, dice Rodríguez.
Carteles interactivos
Una de las actividades de los alumnos de tercer ciclo de primaria fue la creación de carteles interactivos sobre las biografías de los compositores. ¿Cómo hiciste eso? Después de elegir al compositor, buscaron información sobre su vida y obra, la transfirieron a un documento de Word y la imprimieron. Hicieron lo mismo con las fotografías. Una vez que recortaron las fotos y el texto, los pegaron en una caja de cartón o cartón. ¡Entonces usaste el scratch! Para que la computadora reproduzca el sonido cuando presiona los datos (izquierda, derecha, arriba, abajo …).
Y para conseguir los botones, perforaron la caja o cartón exactamente donde comienzan los textos grabados, los cruzaron con carpetas pequeñas y los forraron con papel plateado para hacer posible la conducción. Finalmente, conectaron Makey Makey a la computadora junto con los cables de cocodrilo y metieron los extremos de ellos en los pines de las uniones. “Los carteles interactivos han sido un engorro para los estudiantes cuando tienen que lidiar con la escritura de textos, el envío de onomatopeyas, la grabación, etc.”, dijo esta docente.
También han desarrollado otras actividades como plan humano o Dance Dance Revolution (RDA).
Los objetivos del proyecto
Como explica Rodríguez, a través de estas actividades lograron que los estudiantes se interesaran por software desconocido como Scratch. “El proceso de programación desde asignaciones fue una oportunidad para que ellos experimentaran con las posibilidades del programa”, enfatiza.
Finalmente, las posibilidades que ofrece Makey Makey, especialmente a nivel creativo, “nos han permitido observar habilidades en los estudiantes que antes eran desconocidas para los profesores. La creatividad es un aspecto que no siempre es visible para los docentes en las asignaturas tradicionales y de acuerdo con la metodología utilizada ”, dijo esta docente.
