Cuando Showkat Badat regresó a Manchester (Reino Unido) para dirigir el centro Esta academiaEl porcentaje de fallos superó el 70% y el centro estuvo a punto de cerrar. La comunidad de esta zona, compuesta principalmente por inmigrantes y refugiados, era una de las más desfavorecidas de Inglaterra: los 900 estudiantes de la escuela hablan más de 40 idiomas y muchos de ellos lucharon por superar las barreras lingüísticas y culturales. Por eso decidió poner en marcha un proyecto piloto: “La tecnología permite el aprendizaje y crea un entorno que fomenta la creatividad”, dice Badat. El primer paso fue darle a cada estudiante un iPod Touch para que tengan acceso directo a la información. Casi de inmediato, los responsables vieron que la motivación de los estudiantes iba en aumento. Un día vieron a un grupo de estudiantes jugando al fútbol con auriculares: estaban escuchando un podcast sobre la estructura del átomo para prepararse para un examen.
Escuela de la academia de Essa
A medida que los estudiantes se interesaron más en descubrir aplicaciones y materiales de aula en línea, sus resultados académicos mejoraron. Las aulas se rediseñaron para fomentar el aprendizaje interactivo, y cada maestro recibió una MacBook Air y un iPad para acceder a los recursos en línea y las aplicaciones de enseñanza. Se instaló un televisor de pantalla grande conectado a un Apple TV en cada aula, de modo que los profesores y los estudiantes pudieran usar AirPlay para compartir una variedad de contenido con solo tocar un botón: desde imágenes en 3D de células vegetales hasta una presentación de diapositivas en barcos vikingos.
Los funcionarios escolares también decidieron proporcionar a cada estudiante un iPad para usar en la escuela y en el hogar para que el aprendizaje sea más práctico. Los estudiantes crean presentaciones de Keynote para compartir en clase y usan la cámara incorporada para tomar fotografías que ilustran su trabajo.
Todos los departamentos del centro utilizan la aplicación iBooks Author para crear libros de texto interactivos para iPad. Con iBooks Author, los profesores de Essa pueden actualizar sus libros de texto para reflejar los últimos desarrollos, combinando materiales de lectura tradicionales con contenido multimedia.
¿El resultado? Después de dos años, la tasa de éxito de la escuela aumentó del 28% al 100% y todos los estudiantes mejoraron sus calificaciones. “Los estudiantes nunca vienen a clase y piensan, ‘Qué día tan aburrido’”, dijo Jennifer Greenwood, profesora de idiomas. “Les encanta todo lo que hacemos con el iPad y están ansiosos por aprender”.
