Descubre cómo los alumnos de Infantil de la Sociedad del Colegio María Valladolid se introducen en el mundo de la robótica y la programación y exploran diferentes tecnologías que facilitan su aprendizaje y el desarrollo de diversas habilidades y destrezas. Natalia Benito, directora de estudios para infantes y escolares de primaria, nos lo cuenta.
Makedo, un proyecto de robótica y programación
Somos un centro en continuo proceso de formación que lleva a cabo diversos planes y experiencias de mejora de la calidad. Desde el año pasado hemos integrado el proyecto de robótica en las aulas para niños pequeños Iniciar a nuestros estudiantes en el desarrollo de habilidades, habilidades y competencias clave resolviendo pequeños desafíos. aprendizaje diario con robótica y programación.
Fases del proyecto de robótica y programación
Aprender a pensar (ensayo y error), crear, crear y programar son las cuatro fases que consideramos en todas las sesiones que programamos. Para ello, preferimos diferentes dinámicas, actividades, espacios y tiempos que nuestros alumnos puedan crear, construir y programar. Les presentamos los lenguajes de programación de una manera natural y lúdica.Sugieren superar retos y poner en práctica conceptos y habilidades cognitivas que visibilicen el pensamiento en las distintas áreas curriculares.
Los beneficios de trabajar con robótica desde temprana edad son muchos y con las cuatro fases que te proponemos podemos Ayúdelos a desarrollar habilidades y destrezas esenciales..
1: aprende a pensar
Uno de los fundamentos fundamentales de nuestro proyecto de robótica es analizar el desarrollo del aprendizaje basado en la investigación., Aprendizaje mediante ensayo y error. Para ello les dejamos explorar cómo funcionan los robots libremente y si cometen un error pueden aprender de sus errores cuál es una de las mejores lecciones de la vida.
Los errores involuntarios hacen que los niños se detengan y se pregunten. Los “errores” crean fascinación y fomentan una nueva creación. Se desarrolla el comportamiento de iniciativas propias y se promueve la cultura del emprendimiento.
2: crear
Makedo. Robótica y Cartón “. La idea es que en nuestras clases los niños aprendan en estilo infantil Desarrollar sistemas propios de construcción de robots de cartón. y este material es perfecto para la construcción creativa.. Con un poco de imaginación, las cajas se pueden convertir en fuertes o casas, naves espaciales o submarinos, castillos o cuevas. En una caja grande, un niño es transportado a un mundo mágico en el que todo es posible. Hemos descubierto que las cajas de cartón estimulan la creatividad y la imaginación cuando los niños construyen, transforman y reinventan.
3: construir
Para dar los primeros pasos en robótica, no tenemos que ir muy lejos ni gastar mucho dinero. El cartón es el material perfecto para la construcción creativa. YEs importante que los niños exploren, manipulen y jueguen el material sin interrupciones.. No hay expectativas, no hay problemas específicos que resolver, no hay reglas a seguir y no hay presión para hacer un producto terminado. Lo más importante es dejar tiempo libre para inventar y descubrir.
Menos presión. Sin un resultado predeterminado, nos aseguramos de que el juego abierto aumente la aceleración del rendimiento y usted pueda concentrarse en la creación. Durante el juego abierto tienes opciones y decisiones que tomar. Hemos visto que este formato ofrece un gran potencial de autodescubrimiento.
En nuestro método de crianza, también hemos tenido en cuenta todos los aspectos que son cruciales para la crianza de los hijos. Hacen ejercicios muy manipuladores que les permiten interactuar con su entorno.y al mismo tiempo proporcionarles conocimientos básicos y básicos sobre los que construir su aprendizaje futuro.
4: horario
Trabajamos con robots para enseñar a los estudiantes los conceptos básicos de la programación de una manera divertida sin usar computadoras. La metodología se basa en el juego Y la variedad de actividades hace que sea fácil para ellos estar constantemente motivados y entusiasmados con su aprendizaje. Con programación y herramientas robóticas, podemos trabajar en prácticamente cualquier área de la educación, siempre de acuerdo con el enfoque de las actividades..
Las historias nos ayudan a presentar diferentes retos que los alumnos tienen que resolver programando los robots: Los robots tienen que buscar un tesoro con la ayuda del niño. Por ejemplo, con Bee Bot y Caterpillar podemos enseñar instrucciones y movimientos desde problemas sencillos, personalizar y diseñar trajes para robots con diferentes materiales como cartón, plástico … y mucha imaginación.
También usan Sphero Mini, una pelota robótica que pueden usar para aprender a programar mientras juegan. También tiene su propia aplicación que ofrece varios tipos de movimiento. Una utilidad que te permite mover la pelota usando expresiones faciales. como la sonrisa, el guiño, el ceño fruncido, la inclinación de la cabeza y muchas otras expresiones que controlan los movimientos del atraco; Por ejemplo, una sonrisa hace que la pelota avance.
Por otro lado, el Sphero Mini se utiliza para aprender a programar con la ayuda de la aplicación. Sphero Eduque tiene tres modos de programación: dibujando, arrastrando bloques o ingresando código con JavaScript. En la escuela primaria usamos JavaScript para programar el robot de una manera sencilla. Nuestros alumnos pueden diseñar un hipódromo y fijar los límites de la pista o controlar la velocidad para que no se desvíe de la pista, por ejemplo. También nos permite incluir actividades STEAM colaborativas donde inventan, crean y se divierten resolviendo desafíos.
