Luego de que un grupo de 234 docentes conocieran los últimos estudios realizados por diversas asociaciones e instituciones activas en el sector salud que resaltan el preocupante y creciente aumento de la obesidad en los niños, desarrollaron un proyecto para prevenirla y 34.260 alumnos y sus alumnos llegaron a las familias en más de 200 centros educativos de diferentes etapas en toda España.
El objetivo de ‘El camino de piEFcitos“Es valorar las acciones personales de cada alumno, sus familias, profesores, y el propio centro educativo, ya que desde la educación, y en especial la educación física, podemos desarrollar interesantes mecanismos y acciones que incorporen estas rutinas físicas. Saludables en sus vidas”. nuestras vidas reduciendo gradualmente estos malos datos sobre la obesidad infantil y devolviendo la salud perdida a nuestros cuerpos.
En definitiva, se trata de un proyecto anual y colaborativo que permite a los alumnos recorrer kilómetros simbólicos a través de la práctica de actividad física, alimentación saludable, lectura y desarrollo sostenible para recorrer todas y cada una de las provincias en las que dividen la provincia. Geografía española.
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Todas estas acciones y evidencias son recompensadas con la suma de los “kilómetros saludables de piEFcitos” para todos aquellos centros, aulas y grupos de estudiantes que se dedican a la motricidad, reciclan, prefieren los hábitos de lectura o buscan una educación integral que incida en su personalidad como ciudadano activo y reflexivo.
Si bien el proyecto proviene del campo de la educación física, busca ser interdisciplinar con los demás campos, como trabajar contenidos como medidas y distancias entre los diferentes centros educativos en los que participamos, matemáticas, conocimiento de los diferentes nombres y toponimias. (conocimiento del Significado del nombre de cada provincia) en el campo de la lengua y literatura españolas. Conocer también la difusión de la geografía española en comunidades autónomas y provincias así como su posicionamiento en el campo de las ciencias sociales, descubrir las tradiciones culturales y recreativas así como los paisajes naturales, climatología, flora o fauna de cada rincón del campo de las ciencias naturales. . Otras ideas para crear y transmitir información digitalmente como crear un video con croma, una presentación de amistoso, un stop-motion a través del departamento de TI …
En el ámbito de los valores, gracias a los intercambios que se producirán entre alumnos de distintos lugares sobre su vida cotidiana, para descubrir las similitudes y diferencias en relación con otros alumnos a cientos o miles de kilómetros de ellos, una red de hermanamiento entre Centros Educativos que puede ser el comienzo de una amistad duradera y de gran calidad.
Goles de ‘PiEFcitos’
Los objetivos que nos planteamos al crear el proyecto fueron los siguientes:
Millas saludables
Utilizamos un método innovador como es la gamificación, que se basa en la estructura del Camino de Santiago. Cada grupo de excursionistas cuenta con un pasaporte con todos los centros educativos que deben visitar en su camino, para que cuando lleguen simbólicamente a cada uno de ellos, reciban una “provincia” como sello como prueba de su paso. Además, recibirán un vídeo de los alumnos de este centro explicando las cosas de la provincia con el fin de conocer mejor las costumbres, fiestas, gastronomía o los monumentos más importantes.
Para garantizar que todos los centros puedan completar el pasaporte saludable, se creó un banco solidario con millas de donaciones. Todo el proyecto sigue una línea metodológica activa que promueve el desarrollo de escuelas y parques infantiles activos y saludables y lleva a cabo acciones conjuntas entre centros, como el desafío de saltar contra los niños en el Día Mundial Contra la Obesidad, el I San Silvestre de piEFcitos, la celebración Día de la discapacidad o celebración de la cumbre climática con la Iniciativa Recreación Residuo Cero.
Cómo sumar kilómetros
Todas estas acciones deben verificarse enviando fotografías o impresiones de imágenes a un correo electrónico elaborado por cada coordinador en su centro educativo, recogiendo todas estas evidencias como justificación de la suma de los kilómetros:
- En el centro: observación directa y registros anecdóticos. En los días de celebraciones o actividades específicas de piEFcitos a través de videos o fotos.
- Fuera del centro: envío de fotos de identificación, vídeos, impresiones … por correo electrónico a una dirección específica creada para el proyecto gestionado por cada coordinador en su centro.
