Desde hace algún tiempo, el concepto de “noticias falsas” aparece con regularidad en los debates políticos y en las redes sociales. Son capaces de llegar a un número indefinido de personas a través de Internet y, en ocasiones, son difíciles de identificar o de lo que realmente son: noticias falsas. Por otro lado, el término “posverdad” se asocia con el engaño o las noticias falsas, un neologismo utilizado para abordar la mentira emocional que conduce directamente a las emociones más primarias en los humanos y crea una realidad distorsionada y en la que la mentira puede convertirse. “algo verdadero”.
Por todo ello, las “noticias falsas” es un tema fundamental a trabajar en el aula. Los siguientes libros de identificación de noticias falsas (para adultos y estudiantes) son útiles para obtener información veraz sobre este fenómeno y poder actuar en consecuencia si alguno de ellos llega al dispositivo móvil oa través de las redes sociales.
Educación en el aula sobre ‘fake news’
Este manual es particularmente útil para los profesores en el aula y es una herramienta útil para ayudar a los estudiantes (tanto niños como adolescentes) a comprender qué son las noticias falsas y cómo identificarlas. Para ello, el libro se acompaña de un cuaderno de ejercicios con ejercicios y ejemplos de desinformación para los alumnos, así como recursos para ampliar conocimientos.
- Autor: Jacqueline Sánchez-Carrero
- Editorial: Independientemente
Noticias falsas: la verdad sobre las noticias falsas
Con un prólogo del periodista Jordi Évole, el autor (que también es periodista) analiza en detalle este concepto y responde a las siguientes preguntas: Si es mentira, ¿por qué la creemos? ¿Por qué se viralizan y comparten? ¿Podrías distinguir un mensaje falso de uno real? ¿Cuál es el impacto social de la difusión de “noticias falsas”? Un ensayo que trata de lidiar con toda la verdad que esconden … las noticias falsas.
No juegues con ‘Fake News’: un libro para niños y niñas
Este libro está dirigido a alumnos de los últimos cursos de educación primaria y secundaria y muestra de forma vívida y en un lenguaje sencillo qué son los mensajes falsos, dónde encontrarlos y qué claves identificarlos. Para ello, los estudiantes pueden practicar utilizando los ejemplos proporcionados como enlaces y las diversas pruebas para verificar que han comprendido los conocimientos presentados en ellos.
- Autor: Jacqueline Sánchez-Carrero
- Editorial: Independientemente
Unfaking News: Cómo combatir la desinformación
¿Está mejor informado hoy que mejor informado? ¿Por qué es tan fácil confundir un mensaje falso con uno real? Esta guía utiliza la propia información para analizar y contextualizar el problema de la desinformación. Además, el autor explica algunos de los conceptos, que a su vez están relacionados con una broma o un mensaje falso: ¿Qué es un clickbait? ¿Cómo se llega a la posverdad en la política?
- Autor: Rául Magallón Rosa
- Editorial: pirámide
Verdad, posverdad y noticias falsas
Tres conceptos estrechamente relacionados analizados en este ensayo por tres filósofos que han explorado el término posverdad y sus implicaciones para la sociedad actual en los últimos años. Y es que con sus reflexiones conducen al lector a un análisis más profundo y demuestran que estos términos están más presentes en nuestra vida diaria de lo que podemos imaginar. ¿Vivimos rodeados de verdades a medias, verdades ocultas o distorsionados con un objetivo o interés específico?
- Autores: Francesc Torralba Roselló, Joan Garcia del Muro Solans y Carlos Miguel Ruiz Caballero
- Editorial: milenio
