Tras varios cursos con muy pocas infraestructuras en el CEIP Rosa Serrano Lanzamos varios proyectos de innovación educativa para satisfacer nuestras necesidades. Actualmente estamos disfrutando de un centro de nueva creación, pero seguimos creyendo que la innovación y la implicación de todos los agentes educativos es la principal característica de nuestro centro y por ello contamos con tres pilares fundamentales que nos están ayudando a cambiar el modelo educativo.
La primera es la comunidad educativa, la segunda es la convivencia y el aprendizaje, y la tercera es el personal docente que busca una enseñanza viva que genere un proceso de aprendizaje activo.
Comunidad educativa
Tenemos una “Comisión de Innovación” en nuestro centro. Con este enfoque, hemos logrado intercambiar sugerencias, ideas e iniciativas para dar respuesta a nuevos desafíos que cambiarán la realidad de la escuela. Gracias a este plan nacieron muchas de las actividades que realizamos hoy. Para unir a la comunidad educativa, también consideramos la participación familiar como una herramienta de formación desde el principio. Con su ayuda, nos gustaría mejorar la comunicación, la participación, el aprendizaje y la convivencia dentro de la escuela, incluso a través de debates sobre el acoso escolar, la violencia de género y la alimentación saludable. Junto con ellos también iniciamos una escuela deportiva, un proyecto de reanimación cardiopulmonar e incluso un cortometraje sobre educación emocional. Siempre estamos abiertos a tus sugerencias y proyectos para seguir mejorando día a día.
Convivencia y aprendizaje
Gracias a nuestros consejos de innovación educativa se han puesto en marcha proyectos para mejorar la convivencia y el aprendizaje significativo en el centro. Además de algunas que se han llevado a cabo en cursos específicos, también tenemos la semana de la igualdad y la diversidad, carreras solidarias, talleres en los que fomentamos el aprendizaje de las tareas del hogar, jornadas de convivencia con otros colegios y asociaciones, …
De todos estos retos, destacamos ‘germ @ nic @’ (una adaptación de Pygmalion), cuyo principal objetivo era la convivencia de todos los cursos: los alumnos de los últimos niveles de primaria ayudaron a los más pequeños.
Otro ejemplo es el Consejo de Delegados, que celebramos una vez al mes. Para ello se tienen en cuenta todas las necesidades que surgen durante el curso: los delegados presentes y, como portavoces de todos los alumnos, proponen soluciones e iniciativas para mejorar la convivencia en el centro.
Nuestro profesor
El verdadero motor del cambio en la visión de la educación son los docentes, tercer pilar que cambia el modelo educativo. Siempre tratamos de que crezcan continuamente, asumiendo como idea básica que todos aprenden de los demás para avanzar en la misma línea de acción.
Con el objetivo de encontrar una educación de alta calidad que responda a las necesidades de aprendizaje para una convivencia más inclusiva, hemos buscado nuevas sugerencias metodológicas que permitan a los estudiantes experimentar el aprendizaje de una manera más motivadora. Además, intentamos mejorar sus habilidades y satisfacer sus necesidades e intereses, respetando su nivel de desarrollo y conocimientos.
