¿Has pensado alguna vez en qué historias no pasan de moda? ¿Cómo es posible que una fórmula tan antigua todavía aliente e inspire a los niños de todo el mundo en la actualidad? ¿De qué está hecha su magistral estructura para que no se olviden ni las tabletas ni los videojuegos?
De hecho, como dije en un artículo anterior, estas “pequeñas historias” forman una Una forma hermosa e inteligente de empaquetar contenido educativo y llevarlo con éxito a las profundidades del corazón del niño. El adulto tampoco está libre de su magia, ya que su sabiduría ancestral también está dirigida hacia él. No en vano se dijo que:
Las historias no están hechas para ayudar a los niños a conciliar el sueño, sino para despertar a las personas a su dimensión existencial (anónimo)
Estas son las claves del éxito de utilizar historias como recurso educativo:
1. DA UNA VISTA DE OPTIMISMO ANTE LAS DIFICULTADES: Las historias presentan al niño un problema y su solución. Al hacerlo, les ofrece la oportunidad de abordar el problema de manera positiva, como algo que nutrir y se puede superar. No en vano, tras superar la crisis, el protagonista finaliza su aventura con un crecimiento interior que muchas veces se manifiesta en forma de mejora económica o social en su situación inicial.
2. EDUCACIÓN EN VALORES: al presentar un comportamiento virtuoso como la clave para superar el problema. Valores como la valentía, la inteligencia o la generosidad del protagonista son siempre los que resuelven su conflicto en forma de ayuda humana, que es movida por virtud o divinidad por un hada o un personaje no humano. Y eso va en la dirección de Niños y adultos.
3. RESPECTIVO AL NIVEL EVOLUTIVO EN EL QUE SE ENCUENTRA EL NIÑO: cuando se usa un lenguaje sencillo, de metáfora, símbolo e imaginación perfectamente adaptado a la etapa del desarrollo cognitivo en la que se encuentra el cerebro del niño. Si bien las explicaciones racionales aún no están conectadas con su cerebro joven e incompleto, las imágenes son perfectamente adecuadas para él.
4. UTILIZA LA TÉCNICA DE DISTANCIA Y SUTILIDAD: Con el famoso esquema: “Érase una vez en un país muy lejano … un joven …” hay una desidentificación inicial del oyente con el protagonista, a quien en un principio parece como si “el asunto no fuera con él, pero con alguien muy, muy lejos … Este Técnica de distanciamiento permite al oyente relajarse y descubrir su vulnerabilidad. Y de esta manera el relato prepara el terreno para introducir el germen de su enseñanza, ya que nuestro oyente o lector, por esta vulnerabilidad desprotegida, empatizará con el mundo emocional al que se va acercando el protagonista en un momento determinado de la narración. En este punto será demasiado tarde para “levantar la armadura”.
5. ES TRANSMISOR DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS, CULTURALES Y RELIGIOSOS: Gracias a ellos se ha conservado una gran cantidad de conocimientos sobre la forma de vida, la mentalidad y las costumbres de la antigüedad.
6.UTILIZA EL ENLACE Y LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN: Desde la antigüedad, las historias se han transmitido de generación en generación “sobre el amor al fuego”. apego emocional de especial importancia para su continuidad. La mayoría de las veces, los padres o abuelos abandonan su rutina para dedicar un momento especial a sus hijos, la mirada y la atención, muchas veces entre el calor de las sábanas, piel con piel. Esta atmósfera especial de cuidado y devoción hace que el niño sea mucho más receptivo, comprometido y abierto a la información.
7. Es divertido: a través del uso Técnicas de interpretación crear una atmósfera de emoción y diversión, como la caracterización de la voz. ¿Qué niño no se intriga al escuchar a su padre o maestro usar la voz de un animal, un personaje malvado o un niño?
Haydée Mesa, Licenciada en Arte Dramático y Especialista en Técnicas de diseño, con experiencia como actriz profesional y educadora teatral, combina estas disciplinas para profundizar el conocimiento emocional.
