En el pasado ya hemos explorado las ventajas de la programación en el proceso educativo y durante todo este tiempo nos hemos propuesto muchas ideas para programar en el aula de forma transversal y válida para varios cursos y grupos de edad. Pero hagamos una pausa por un momento: ¿Cómo puedo empezar a programar en educación?
Hoy te vamos a contar cómo iniciar la programación de computadoras en tu salón de clases de Infantil, Primaria o Secundaria, destacando las herramientas más importantes disponibles y los elementos requeridos. Con muy poco, puede obtener todos los beneficios de la programación, independientemente de qué entidades como La Comisión Europea Ö el gobierno de los Estados Unidos Aseguran que esto será clave en los próximos años.
Qué necesitas: computadoras o tabletas
El primer punto que trataremos son las herramientas necesarias: las herramientas en las que programar. La ordenador Es un elemento más o menos común en la escuela y será nuestro punto de partida.
Existen herramientas de programación para todos los sistemas, plataformas y dispositivos. Si su centro tiene tabletas, también puede usarlas.
No importa si las computadoras son modernas o un poco desactualizadas, en general no hay problema. Compruebe si funcionan correctamente y lo que es importante: Es ideal tener un dispositivo para cada alumno. Las actividades se pueden realizar en parejas o en grupos, pero siempre es preferible el trabajo individual. Es una buena idea comunicarse con el técnico de su centro para explicar su idea y ayudarlo a tener todo listo.
El software: Code.org y Scratch son un buen lugar para comenzar
Hay mil y una formas de enseñar programación a nuestros estudiantes. De todos ellos La combinación de Code.org + Scratch es muy buena para clases de todas las edades a partir de los 6 años aprox.
Code.org Contiene tutoriales enumerados transmitir los conceptos básicos de la programación según los diferentes grupos de edad. También tiene una sección dedicada con recursos y materiales para profesorese incluso es una plataforma donde puedes crear perfiles para tus alumnos y comprobar cómo evolucionan durante los distintos ejercicios.
No como, Rasga Es una opción mucho más abierta que le da al estudiante la libertad de crear lo que considere apropiado en cualquier momento. También tiene secciones Para padres, para profesores y contiene instrucciones paso a paso para crear sus primeros proyectos. El material que hay por ahí es inmenso con ciertas comunidades como Rayado, para el personal educativo y docente.
Las ideas son la clave (y también lo es la experiencia)
El comienzo puede – debe – ser guiado y el profesor debe explicar el funcionamiento básico de cada programa. Todo esto se aplica a los cursos de primaria y secundaria, aunque en la escuela secundaria se les puede dar más libertad para examinar cómo funcionan las herramientas.
Sin embargo, tan pronto como terminen las primeras sesiones introductorias Es necesario dar a nuestros alumnos la libertad de desarrollar sus propias ideas y proyectos.o cambiar y personalizar las propuestas que podamos enviarte. Y aquí radica el gran potencial de la programación como herramienta didáctica: puedes poner en práctica todo lo que tienes en mente.
En general, cada proyecto e idea de programación contiene mucho contenido de matemáticas y ciencias, pero también podemos crear material para cualquier tema. Por citar algunos ejemplos, hablamos de proyectos de programación para las ciencias sociales, el deporte o la lengua y la literatura, entre otras cosas; La clave es saber qué programar. Y eso es mucho más difícil que programar como tal.
La experiencia es clave, al igual que saber lo que están haciendo otras personas. con la herramienta a mano. Tiene un rol fundamental la comunidad scratchcon más de 17 millones de proyectos creados por usuarios de todo el mundo. Algunos son enormemente complejos e incómodos, pero podremos reducirlos para que sean asequibles para nuestros estudiantes.
También hay varias comunidades que se enfocan en el mundo de la programación en educación y de las cuales se pueden extraer ideas para la programación. Además de los recursos ya mencionados, la asociación ha Programamos tener Algunas guías sobre cómo crear proyectos específicos Y por supuesto también hay muchos libros: Learning to Code, Programming and Robotics, y especialmente Scratch. Una búsqueda en Internet revela muchos más recursos e ideas para poner en práctica programas educativos en sus clases.
Imagen: Imágenes de Flickr de ITU
