En el aula, aborde la importancia de Cuevas de Altamira, Con algunas de las pinturas rupestres más famosas y antiguas de Europa, es más fácil con la ayuda de recursos que estimulan la clase y apoyan el contenido de los libros de texto.
Si no es posible la posibilidad de realizar una visita al Museo Nacional y Centro de Investigación de las Cuevas de Altamira Marcelino Sanz de Sautuola en Santillana del Mar (Cantabria), puede ser de ayuda consultar la web del Ministerio. Aquí es donde se recoge la información sobre su descubrimiento, varias fotos que muestran a los alumnos e incluso un cronograma que explica el origen y evolución de la cueva a lo largo del Paleolítico.
Arte y cultura de Google
La aplicación Google Institute of Culture recopila imágenes de obras de arte de alta calidad. Para conmemorar el aniversario del descubrimiento de la cueva que hicieron un recuento completo de sus pinturas También incluye explicaciones de los distintos gays que poblaron la zona, animales y herramientas encontradas en las excavaciones … Se puede visualizar tanto en su web como en dispositivos móviles.
Altamira, la película
Fue lanzado en 2016 con la intención de promover el interés en la cueva, que se abrió al público en 2014. A pesar de ser una ficción, la película refleja lo que significó su descubrimiento a nivel social y plantea dilemas tan complejos como el conflicto entre ciencia y religión.
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- Antonio Banderas, Rupert Everett, Golshifteh Farahani (actores)
- Hugh Hudson (director)
Trivinet
El contacto inicial con las Cuevas de Altamira a través de un cuestionario interactivo ayudará a sentar las bases de la clase, saber lo que saben los alumnos y establecer un nivel desde el que empezar. Hay diferentes trivial en línea esto se puede utilizar, aunque también es posible crear uno propio para esta actividad.
Plataformas como esta, creada para compartir recursos educativos entre estudiantes, maestros y familias, recopilan varios videos instructivos breves para presentar las Cuevas de Altamira. Entre ellos encontrarás uno que cuenta cómo era la vida diaria de los vecinos y qué herramientas utilizaban para cazar, pintar o confeccionar su ropa.
