En sus inicios, Design Thinking era una práctica que se utilizaba exclusivamente en el área del diseño de producto, es decir, en la industria. Sin embargo, esta técnica de trabajo se basa en la resolución de problemas a través del pensamiento creativo y analítico, por lo que se puede aplicar a cualquier campo, y la educación es uno de ellos. Para comprender mejor en qué se compone esta metodología, hemos seleccionado varios videos que ilustran los conceptos y plantean una forma de aplicarlos en la educación.
Design thinking en educación y prevención
En un taller real con profesores, este video resume los pasos a seguir a la hora de aplicar el Design Thinking en educación. Lo hacen desde un enfoque optimista, ya que afirman que en educación debemos tener confianza en que los cambios propuestos tienen como objetivo mejorar y, por lo tanto, empoderar a todos los actores activos en el proceso. De esta forma, pueden convertirse en líderes en la aplicación de las soluciones del futuro.
‘Design Thinking’ por Stiven Kerestegian
Durante su carrera profesional, el diseñador chileno Stiven Kerestegian explica en esta conferencia cómo su desarrollo en el mundo del diseño ha evolucionado en el desarrollo de sus productos o soluciones. De esta forma se trabaja en qué consiste este proceso y cómo con la ayuda del Design Thinking se trabaja en el análisis y descomposición de problemas para luego encontrar la solución o soluciones más adecuadas.
‘Viaje a la escuela del siglo XXI’: Design Thinking
La escuela de hoy se enfrenta a diversos problemas que requieren un cambio en la forma de aprender. Como se explica en este video, Design Thinking o Design Thinking es un método que se puede utilizar para resolver desafíos de manera creativa y que está disponible para todas las escuelas. Además, se muestran los siguientes pasos para poder implementar esta metodología en el aula: desarrollar empatía, observar el entorno con ojos nuevos, dar rienda suelta a la imaginación, trabajar en grupo …
Introducir el pensamiento de diseño en el aula
Para el presidente de la asociación española Design for Change, Miguel Luengo, el design thinking es más que una metodología. Es una filosofía que va más allá de la solución de problemas tradicional. En cambio, crea nuevas oportunidades para hacer las cosas de manera diferente y las aplica directamente a la escuela. Esto se logra en 5 fases clave: identificar lo que desea cambiar; Imagínese lo que se puede hacer y diferencia entre las opciones para crear un plan de acción. actuar de acuerdo al plan; comparte la solución; y finalmente, evaluar los resultados.
Las 5 etapas del pensamiento de diseño
Este video explica cómo este método combina el pensamiento analítico, el pensamiento creativo y el trabajo colaborativo para generar soluciones reales adecuadas para cada usuario. Y esto solo se puede lograr estudiando y analizando a fondo los problemas que existen. Una vez identificadas, las respuestas que visualizan deben estar alineadas con las necesidades existentes. También destaca la importancia del ensayo y error lo más rápido posible: de esta manera puede encontrar rápidamente la oferta que ofrece el mayor valor agregado. Entonces es el momento de crear un prototipo en el que los usuarios, en este caso los estudiantes, participen y brinden retroalimentación para refinar.
