Descubre Japón a través de su arte.

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Un día apareció una sorpresa en clase, unos sobres con fotografías de varias obras de arte rotas. Los pequeños los reunieron para revelar el secreto de sus orígenes. Una de las pinturas era un autorretrato del artista. Yayoi KusamaAsí que inmediatamente se interesaron en averiguar quién era esta dama con el pelo rojo y los vestidos de lunares. Tras conocer quién era, realizamos diversas actividades para descubrir Japón: su posición en el mapa, la distancia a Navarra, la cultura japonesa, así como información sobre la propia artista como su estilo artístico, su collage, su pintura. y su escultura.

Los alumnos buscaron información sobre su vida y sus trabajos y explicaron todo lo que habían encontrado a sus compañeros, apoyándose en diversas ayudas (murales, PowerPoint, libros que hicieron …) que habían preparado en casa con la ayuda de sus familias. .

Proyección fuera del aula

Para hacer la experiencia más enriquecedora, visitamos el Museo Jorge Oteiza para ver diferentes formas de arte y también para aprender qué es un museo y cómo funciona. Esto nos permitió comparar los estilos muy diferentes de estos dos artistas sobre la base de rutinas de pensamiento.

Taller para padres

Luego de tener una base teórica y un conocimiento suficiente sobre la artista japonesa, su vida y sus obras, organizamos un taller para que las familias participaran con sus hijos e hijas.

Cada curso se ocupó de la reproducción de diferentes partes de la obra de Kusama.

  • Aula de 2 años y 1º infantil: collage.
  • 2do hijo: pintura.
  • 3er hijo: escultura.

Además de estas reproducciones, crearon obras libres en el taller que los inspiraron a ellos mismos, inspirados en las piezas que habían reproducido y siguieron su estilo característico, que ya conocían muy bien en el proyecto.

Creatividad del estudiante

Como queríamos que el proyecto fuera muy creativo, los alumnos realizaron otros trabajos libres a lo largo del proyecto como caricaturas, autorretratos estilo Kusama, esculturas con botellas, globos, calabazas y con todo esto decoramos las aulas y pasillos del colegio, que llenan el centro de color y muchos puntos; un elemento principal del estilo del artista.

Finalmente, como producto final, organizamos un museo donde exhibimos todo el trabajo realizado durante el proyecto. Incluso creamos nuestra propia «Habitación Infinity» e invitamos a las familias a visitar y descubrir Japón con nosotros.

Los alumnos hicieron unas entradas a modo de invitación y les hicimos un díptico con dibujos de ellos y una lista de las obras a exponer.

En el museo, cada obra de arte iba acompañada de información escrita y un código QR, que se reenvía a través de la aplicación móvil a unos audios que previamente habíamos grabado juntos. Esto permitió a las familias escuchar información sobre las distintas obras directamente de sus hijos e hijas durante la visita.

Recitamos un pequeño poema que habían escrito juntos y bailamos una coreografía de una canción japonesa disfrazada de Yayoi Kusama, imitando su estética original.

Los estudiantes aprendieron muchas cosas interesantes y realmente disfrutaron de este proyecto, ya que es muy estético y creativo.

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