Me gusta pensar en la poesía visual como un encuentro utópico entre texto e imagen. Estarás de acuerdo conmigo en que es una expresión artística que ha revolucionado lo que entendemos como poesía y se ha consolidado como un género propio.
Sin duda fue una disrupción en el mundo de la literatura y el arte. Por el momento, abarca múltiples disciplinas y, en mi opinión, esto brinda información importante para nuestros estudiantes. Son los siguientes:
- El lenguaje evoluciona y el mundo con él
- Está en nuestras manos descubrir nuevas formas de expresión y crear efectos que hagan avanzar al mundo.
Me apasiona la poesía visual y creo que es genial introducirla en clase lo antes posible: como una forma diferente de expresar lo que llevamos dentro, una nueva forma de usar las palabras y el espacio, y sobre todo, para divertirme con nuestro idioma. Entonces, a continuación, sugiero algunos juegos que puedes hacer en clase y que están diseñados para niños de Upper Cycle y ESO. ¡Vamos a trabajar!
Juego 1. ¿Y qué te sugiere?
Pediremos a nuestros alumnos que elijan el logo de una marca conocida que les guste (para poder ser un isotipo, es decir, un logo que consta de una sola imagen). A continuación, les diremos que cierren los ojos y piensen en esta marca: ¿qué sugiere? ¿En qué piensas primero?
Por ejemplo, cuando eligen Nike, pueden pensar en “deportes” o “zapatillas”. Cuando elige Apple, puede caer en términos como “tecnología” o “computadora”.
La tarea consiste en lo siguiente. Después de tener un mensaje en mente, debe incorporar ese logotipo en una imagen que sea todo texto y refleje claramente lo que desea transmitir.
Puede mostrarles el siguiente ejemplo para inspirarlos:
Juego 2. ¿Cómo lo explico?
Pediremos a los alumnos que elijan un objeto que esté en la clase y les sea familiar, o un verbo simple (juego, cuaderno, borrador, cantar, bailar, leer, etc.). Les vamos a decir que expliquen el significado de esta palabra a una persona sorda y por tanto no pueda oír sus explicaciones.
Entonces el desafío consiste en lo siguiente: Usando las letras de la palabra que has elegido, debes explicar gráficamente su significado.
Puede mostrarles los ejemplos que puede encontrar a continuación para que lo comprendan mejor.
Imagen extraída de http://blogs.ua.es/dgrafico/2012/03/02/m%C2%AA-del-mar-martinez-illescas/
Extraído de
Rocío López Valdepeñas es profesora especialista en innovación educativa y emprendimiento.
